训蒙大意示教读刘伯颂等(訓蒙大意示教讀劉伯頌等)是什么意思

训蒙大意示教读刘伯颂等-诸子百家大辞典

训蒙大意示教读刘伯颂等

简称《训蒙大意》。明王守仁(1472－1528)于正德十三年(1518)任南赣巡抚时所写的社学教学条规，并以此颁发给各社学蒙师。此条规与《教约》合称《社学教条》。收入《王文成公全书》卷二《传习录》，是古代论述儿童教育的重要著作。文章认为学校应教人伦，而不能只限于词章。但近世的蒙学以“鞭挞绳缚，若待拘囚”的方法，督促学生仿习章句，使学生害怕学校，仇视师长。这样的方法是“驱之于恶而求其为善也，何可得乎?”为此，王守仁提出蒙学应顺应儿童“乐嬉游而惮拘检”的心理特点，无论教之歌诗、习礼或读书，都要与儿童心理与生理活动结合起来，使其乐学自进，在不知不觉中去其鄙吝、粗顽，而逐渐使行为合乎礼仪，智慧得到发展。