春风化雨(春風化雨)是什么意思

春风化雨-古書典故辭典

春风化雨

能长养万物的风和雨。《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”汉代刘向《说苑·贵德》：“春风风人。”后因以“春风化雨”比喻良好教育作用的普及和深入。也常用作称颂师长的教诲。清代文康《儿女英雄传》第三十七回：“骥儿承老夫子春风化雨，遂令小子成名。”

春风化雨-汉语成语大词典

春风化雨chūn fēng huà yǔ

春风：适宜于草木生长的和风。化雨：使万物变化生长繁殖的雨。 比喻良好的教育。也用来称颂师长的教诲。语本《孟子·尽心上》“有如时雨化之者”。《儿女英雄传》第三十七回：“骥儿承老夫子的春风化雨，遂令小子成名，不惟身受者心感终身，即愚夫妇也铭感无既。” 也作【化雨春风】。茅盾《海南之行·六二年元旦访通什》：“树人十载宏规在，化雨春风多冶陶。”

春风化雨-中华成语大词典

春风化雨chūn fēng huà yǔ

化雨：适时的雨水。适宜于植物生长的风雨。比喻良好的教育或称颂师长的教诲。《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”(清)文康《儿女英雄传》第三十七回：“骥儿承老夫子的春风化雨，遂令小子成名。”也作“东风化雨”。

春风化雨-实用分类典故辞典

春风化雨

【源出】：

汉·刘向《说苑·贵德》、《孟子·尽心上》

【解释】：

刘向引用管仲的话说：“吾不能以春风风人，夏雨雨人，吾穷必矣。”孟子说君子用来教育的方法有五种，其中之一是“有如时雨化之者”。春风温暖和煦，化生万物，及时雨沾溉养育万物。后来把这两个典故合用成“春风化雨”。

【用法】：

比喻能使人潜移默化的教育及称颂教育者。

【例句】：

①骥儿承老夫子的春风化雨，遂令小子成名，不惟身受者心感终身，即愚夫妇也铭佩无既。(文康《儿女英雄传》第三十七回)

②(韩燕来)满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益。(李英儒《野火春风斗古城》第十二章)

春风化雨-中华词典宝库

春风化雨chūn fēng huà yǔ

【释义】：

春风：适宜于草木生长的和风。化：教化。化雨：使万物生长繁殖的雨。比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。

【成语出处】：

《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。”清·尹会一《健余尺牍·上孙静轩先生》：“以大儒经世之业，普春风化雨之施。”

【例句】：

①李英儒《野火春风斗古城》一二章：“(韩燕来)满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。”②清·文康《儿女英雄传》三七回：“骥儿承老夫子的春风化雨，遂令小子成名。”

春风化雨-中华成语大辞典

春风化雨chūn fēng huà yǚ

使万物复苏的和风和能滋长万物的细雨。汉·刘向《说苑·贵德》：“吾不能以春风风人……”《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”比喻良好的教育和劝诫。〔例〕无产阶级的教育事业，就是要象春风化雨一样，让下一代在德、智、体三方面都得到发展。

春风化雨-简明成语词典

春风化雨chūn fēng huà yǔ

化：化生和养育。适宜于万物复苏、生长的和风细雨。比喻良好教育的普及深入。多用于称颂师长对学生及晚辈潜移默化的教诲。[也作]化雨春风东风化雨[近]春风风人[注意]化，不可理解为“变化”。

春风化雨-中华多用成语大辞典

春风化雨chūnfēng-huàyǔ

【释义】：

并列 春风，教益，教诲。①比喻良好教育的普及与深入。多用来称赞师长潜移默化的教诲。语出《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”李英儒《野火春风斗古城》12章：“(韩燕来)满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。”△用于教育。→东风化雨 春风夏雨 春风风人 误人子弟 ②比喻适宜的环境的条件。梁斌《播火记》19：“将来到了春风化雨的时候，这些火种就会烧起来。”△用于环境。也作“东风化雨”、“化雨春风”。

春风化雨-汉语成语分类词典

春风化雨chūn fēng huà yǔ

象适宜于草木生长的春风和时雨。比喻良好的教育。《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”

春风化雨-中华成语辞海

春风化雨chūn fēng huà yǔ

春风：意为春风风人，比喻给人以良好的教育或帮助；化雨：出自《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”原指君子之教像及时的春雨一样滋润大地。后用以比喻良好的教育。也用来称颂师长的教导。《儿女英雄传》三七回：“骥儿承老夫子的春风化雨，遂令小子成名，不惟身受者心感终身，即愚夫妇也铭佩无既。”

春风化雨-成语辞海

春风化雨chūn fēng huà yǔ

汉·刘向《说苑·贵德》：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。”比喻良好的教育和影响。也用以称赞师长潜移默化的谆谆教诲。

春风化雨-古今成语大词典

春风化雨chūn fēng huà yǔ

如春天之风，夏日之雨，以培育万物。借喻教育对人的潜移默化。《孟子·尽心上》：“有如时雨化之者。”汉·刘向《说苑·贵德》：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣!”《儿女英雄传》三七：“骥儿承老夫子的春风化雨，遂令小子成名。”