放任(放任)是什么意思

放任←→戒绝-反义词词典

放任←→戒绝fàngrèn－jièjué

【词性】：动

放任：任其自然，不加干涉。

戒绝：绝对禁止。

【例】 心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。(毛泽东：《反对自由主义》) 随地涕吐的这件事情是进过小学的学生，都知道是应该戒绝的。(郁达夫：《看闽剧》)

干涉←→放任-反义词词典

干涉←→放任gānshè－fàngrèn

【词性】：动

干涉：过问、制止。

放任：听其自然，不加干涉。

【例】 西门太太红了脸笑道：“他倒是不干涉我，我这回去见区老爷，是有点要紧的事奉托他，他一定等着我的回信。”(张恨水：《魍魉世界》) 她平日对待觉民弟兄虽然采取放任的态度，但是也关心他们的前途。(巴金：《家》)

约束←→放任-反义词词典

约束←→放任yuēshù－fàngrèn

【词性】：动

约束：限制使不超越范围。

放任：听其自然，不加干预。

【例】 在生产上一有了取巧的机会她就参加，绝不受她自己所定的政策第二条的约束；当便宜活做完了她就仍然喊她的“吃不饱不能参加劳动”。(赵树理：《“锻炼锻炼”》) 心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。(毛泽东：《反对自由主义》)

放任-常用词语搭配词典

放任fàngrèn

〈形〉听其自然，不加约束或干涉。形容人的行为。常作谓语、定语。常与“自流”连用。

对孩子不能太放任，该管的地方就得管|从小就对他娇纵放任|要加强管理，不能让他们放任自流|这种自我放任的态度应当改变|这种人心目中没有集体生活的原则，只有自由放任

放任-现代汉语反义词词典

放任fàngrèn

听其自然，不加干涉——管束、约束、管教(对孩子不能太放任，该～的地方还得严加～。)、制止(对这号人不能放任，早就该～他的一些不良行为。)

督促　放任-反义词应用词典

督促　放任

督促 dūcù 放任 fàngrèn

【督促】动词。监督催促。能重叠为ABAB式。

〔例句〕

1．正是收秋时候，县农会主席老杨同志，被分配到第六区来检查督促秋收工作。

2．这孩子学习很自觉，从不要大人来督促。

3．对新教师的备课，领导一定要加强督促。

【放任】心理活动动词。听其自然，不加干涉。能受程度副词修饰。

〔例句〕

1．自由主义的另一种表现，就是心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。

2．放任的孩子往往比较活跃，但自制能力较差。

3．搞盆景艺术，既不能放任自流，又不能不加限制。

〔应用例句〕

对比较放任的学生的学习，一定要加强督促。

放任　约束-反义词应用词典

放任　约束

放任 fàngrèn 约束 yuēshù

【放任】心理活动动词。听其自然，不加干涉。能受程度副词修饰。

〔例句〕

1．自由主义的另一种表现，就是心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。

2．这种放任晚辈的做法是十分有害的。

3．由于父母的放任，他越来越任性了。

【约束】动词。限制使不越出范围。可重叠为ABAB式。

〔例句〕

1．他从各方面严格约束自己。

2．作为一个公民，是要受到法律约束的。

3．我们要努力摆脱传统思想的约束。

〔应用例句〕

对孩子的教育不能放任自流，而应该用好的习惯约束他们。

放手　放任-近义词应用词典

放手　放任

放手 fàngshǒu 放任 fàngrèn

【放手】①松开握住物体的手。②解除限制或照顾。如：

1．他一放手，笔就掉在桌上。

2．对民主人士，我们要让他们唱对台戏，放手让他们批评。

【放任】不加干涉，听其自然。如：

3．心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。

辨析：“放手”着重于消除顾虑，大胆去做，如放手发动群众。“放任”着重于听任自然，不加限制、干涉，如他让无组织、无纪律、自由放肆的言行放任自流。

放任-现代汉语大词典

放任fàng rèn

【释义】：

听其自然，不加干涉。陶行知《南京中等学校训育研究会》：“其实从前学校一味盲目的压制，近年学校一味盲目的放任，都是不应该走的错路。”

放任自流-现代汉语大词典

放任自流fàng rèn zì liú

【释义】：

不加约束，任凭其自然发展。《新华文摘》1981年第11期：“他从不关心儿子的衣食住行，也不管教，放任自流。”

放任-汉语大词典

放任

【1】听其自然,不加干涉。{吴晗}《春天的诗》：“少数少年儿童犯了过错﹐不应该放任不管﹐恰恰相反﹐应该给以教育改造的机会。”{陶行知}《南京中等学校训育研究会》：“其实从前学校一味盲目的压制﹐近年学校一味盲目的放任﹐都是不应该走的错路。”

放任自流-汉语大词典

放任自流

【1】不加约束,任凭其自然发展。{薛暮桥}《社会主义经济的高速度应按比例发展》：“但是﹐也不应该采取放任自流的态度﹐使国民经济陷入无政府状态。”《新华文摘》1981年第11期：“他从不关心儿子的衣食住行﹐也不管教﹐放任自流。”