入室(入室)是什么意思

入室弟子-佛源语词词典

入室弟子

佛家弟子中可堪造就者，单独被禅师召入住室参禅、授道、付法，称之为“入室”。能被邀入室的弟子，都是参禅时间长，经禅师多方考察，认为禅机好，将来可修道证果的。称为“入室弟子”，一般僧人没有这种可能。《五灯会元·卷一·五祖弘忍大满禅师》：五祖弘忍法师看了卢行者应答神秀的偈语后，“逮夜，祖潜访碓房，问曰：‘米白也未?’卢曰：‘白也，未有筛。’祖于碓以杖三击之。卢即以三鼓入室。”又《云笈七》卷七十四：“南岳真人告白：‘吾昔有入室弟子，仙人赵成子者。’”佛家与道家均用此语。

升堂入室-现代汉语大词典

升堂入室shēng táng rù shì

【释义】：

《论语·先进》：“由也升堂矣，未入于室也。”原比喻学习所达到的境地有程度深浅的差别。后用以比喻在学问或技艺上的由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。孙中山《知难行易》：“由文法而进窥古人之文章，则升堂入室，有如反掌。”

入室操戈-现代汉语大词典

入室操戈rù shì cāo gē

【释义】：

语出《后汉书·郑玄传》：“康成(郑玄)入吾室，操吾戈以伐我乎!”后以“入室操戈”比喻以其人之说反驳其人。郭绍虞《中国文学批评史》：“何以对于东坡也有微辞呢?难道是入室操戈，难道是知之深故论之切?”

引狼入室-现代汉语大词典

引狼入室yǐn láng rù shì

【释义】：

比喻自己把坏人引入内部。茅盾《子夜》：“那些大计划的主动者光景是美国资本家，但中国方面是些什么呢?干这引狼入室的勾当!”

登堂入室-现代汉语大词典

登堂入室dēng táng rù shì

【释义】：

①登上厅堂，进入内室。吴组缃《山洪》：“访问这种人家的时候，他们决定不登堂入室，只在门外谈一谈。”②比喻学艺造诣精绝，深得师传。也比喻学问或技能由浅入深，达到更高的水平或境界。《花城》1981年第3期：“深深埋在地下的油层是看不见摸不清的，邵元良决心登堂入室，把油层在注水后的变化规律摸清，从中探求出一条增产原油的新路子。”

升堂入室-汉语大词典

升堂入室

【1】谓出入于外厅内室之间。{北齐}{李清}《造报德像碑》：“乘車食肉﹐不假長鋏之謡；升堂入室﹐無勞囊錐之請。”【2】《论语·先进》:“{由}也升堂矣,未入於室也。”原比喻学习所达到的境地有程度深浅的差别。后用以称赞在学问或技艺上的由浅入深,渐入佳境。《三国志·魏志·管宁传》：“娱心{黄}{老}﹐游志六藝﹐升堂入室﹐究其閫奥﹐韜古今於胸懷﹐包道德之機要。”{孙中山}《知难行易》第三章：“由文法而進窺古人之文章﹐則升堂入室﹐有如反掌。”{晋}{葛洪}《抱朴子·道意》：“依{寬}爲弟子者﹐恒近千人﹐而升堂入室﹐高業先進者﹐不過得祝水﹐及三部符﹐引導日月行炁而已。”《宣和画谱·朱繇》：“工道釋未有不以{道元}爲法者﹐然升堂入室﹐世罕其人。”

入室升堂-汉语大词典

入室升堂

【1】比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。《南史·任昉传》：“自{傅季友}以來﹐始復見於{任子}。若{孔}門是用﹐其入室升堂。”亦作“[入室昇堂]”。《孔子家语·弟子行》：“{衛將軍}{文子}問於{子貢}曰：‘吾聞{孔子}之施教也﹐先之以《詩》《書》﹐而道之以孝悌﹐説之以仁義﹐觀之以禮樂﹐然後成之以文德。蓋入室升堂者七十有餘人﹐其孰爲賢？’”《汉魏南北朝墓志集释·北魏元延明墓》：“入室昇堂﹐實使{季長}謝其詩書﹐{伯喈}歸其文籍。”

入室操戈-汉语大词典

入室操戈

【1】语出《後汉书·郑玄传》:“時{任城}{何休}好《公羊》學,遂著《公羊墨守》﹑《左氏膏肓》﹑《穀梁廢疾》。{玄}乃發《墨守》,鍼《膏肓》起《廢疾》。{休}見而嘆曰:‘{康成}入吾室,操吾戈以伐我乎!’”后以“入室操戈”比喻以其人之说反驳其人。{郭绍虞}《中国文学批评史》四九：“何以对于{东坡}也有微辞呢？难道是入室操戈﹐难道是知之深故论之切？”{清}{冯桂芬}《重刻段氏＜说文解字注＞》：“考者﹐考其引用篇目；正者﹐正其字句譌誤﹐爲功臣﹐爲諍友﹐不爲入室操戈。”

入室-汉语大词典

入室

【1】语出《论语·先进》:“{由}也升堂矣,未入於室也。”{邢昺}疏:“言{子路}之學識深淺,譬如自外入内,得其門者。入室爲深,{顔淵}是也;升堂次之,{子路}是也。”后以“入室”比喻学问或技艺得到师传,造诣高深。{汉}{扬雄}《法言·吾子》：“詩人之賦麗以則﹐辭人之賦麗以淫。如{孔氏}之門用賦也﹐則{賈誼}升堂﹐{相如}入室矣。”{唐}{杜甫}《丹青引》诗：“弟子{韓幹}早入室﹐亦能畫馬窮殊相。”{康有为}《在桂林得佳石示桂中学者》诗：“會見降岳出豪隽﹐峨峨入室光炎天。”

入室弟子-汉语大词典

入室弟子

【1】指能得师传,学问或技艺造诣精深者。{明}{宋濂}《送天渊禅师濬公还四明序》：“{天淵}名{清濬}﹐{台}之{黄岩}人﹐{古鼎銘公}之入室弟子。”{汤用彤}《汉魏两晋南北朝佛教史》第十八章：“{罗云}﹑{法安}﹐史载其各有入室弟子十人。”《晋书·外戚传·杨轲》：“雖受業門徒﹐非入室弟子﹐莫得親言。”《云笈七籤》卷七四：“{南嶽真人}告曰：‘吾昔有入室弟子﹐仙子{趙成子}者。’”

入室賓-汉语大词典

入室賓

【1】极亲密的友人。《晋书·王濛传》：“及{簡文帝}輔政﹐益貴幸之﹐與{劉惔}號爲入室之賓。”

入室昇堂-汉语大词典

入室昇堂

【1】见“入室升堂”。

引狼入室-汉语大词典

引狼入室

【1】比喻自己把坏人引入内部。{清}{蒲松龄}《聊斋志异·黎氏》：“士則無行﹐報亦慘矣。再娶者﹐皆引狼入室耳。”{茅盾}《子夜》七：“那些大计划的主动者光景是{美国}资本家﹐但{中国}方面是些什么呢？干这引狼入室的勾当！”

引虎入室-汉语大词典

引虎入室

【1】犹言引狼入室。{清}{夏燮}《中西纪事·外夷助剿》：“是不但引虎入室﹐並且爲虎添翼。”

操戈入室-汉语大词典

操戈入室

【1】见“操矛入室”。

操矛入室-汉语大词典

操矛入室

【1】语出《後汉书·郑玄传》:“時{任城}{何休}好《公羊》學﹐遂著《公羊墨守》﹑《左氏膏肓》﹑《穀梁廢疾》。{玄}乃發《墨守》﹐鍼《膏肓》﹐起《廢疾》。{休}見而歎曰:‘{康成}入吾室﹐操吾矛以伐我乎！’”后以“操矛入室”比喻深入了解对方﹐找出其纰漏﹐又以对方的论点来批驳对方。{清}{纪昀}《阅微草堂笔记·滦阳消夏录四》：“本爲小人之交﹐豈能責以君子之道﹐操戈入室﹐理所必然。”{宋}{叶適}《题端信师帖》：“{淳熙}初﹐都下禪講尚多宿舊名人﹐師年少﹐操矛入室﹐援據古今﹐中其機要﹐咸相顧歎駭曰：‘信書廚﹐不可與争也！’”亦作“[操戈入室]”。{明}{胡应麟}《少室山房笔丛·史书占毕一》：“{柳宗元}愛《國語》﹐愛其文也；非《國語》﹐非其義也……好而知惡﹐{宗元}於《國語》有焉。論者以{柳}操戈入室﹐弗察者又羣然和之。然則文之工者﹐傷理倍道﹐皆弗論乎！”{明}{陈汝元}《金莲记·诟奸》：“{章相}與學士﹐初方指水盟松﹐後反操戈入室﹐不免乘此機會嘲他幾句﹐有何不可！”

登堂入室-汉语大词典

登堂入室

【1】登上厅堂﹐进入内室。《西湖佳话·西泠韵迹》：“未得其門﹐尚思晉謁；既已登堂﹐便思入室。”《官场现形记》第一回：“他定睛一看﹐見是太親翁﹐也不及登堂入室﹐便在大門外頭﹐當街爬下﹐綳冬綳冬的磕了三個頭。”{吴组缃}《山洪》二七：“访问这种人家的时候﹐他们决定不登堂入室﹐只在门外谈一谈。”【2】比喻学问或技能由浅入深﹐达到更高的水平或境界。{清}{李渔}《闲情偶寄·声容·习技》：“乘其愛看之時﹐急覓傳奇之有情節﹑小説之無破綻者﹐聽其翻閲﹐則書非書也﹐不怒不威而引人登堂入室之明師也。”《花城》1981年第3期：“深深埋在地下的油层是看不见摸不清的﹐{邵元良}决心登堂入室﹐把油层在注水后的变化规律摸清﹐从中探求出一条增产原油的新路子。”【3】比喻学艺造诣精绝﹐深得师传。{宋}{吴坰}《五总志》：“如{徐師川}﹑{余荀龍}﹑{洪玉父}昆弟﹑{歐陽}元老﹐皆{黄}門登堂入室者﹐實自足以名家。”《汉书·艺文志》：“詩人之賦麗以則﹐辭人之賦麗以淫。如{孔氏}之門人用賦也﹐則{賈誼}登堂﹐{相如}入室矣﹐如其不用何？”

陞堂入室-汉语大词典

陞堂入室

【1】《论语·先进》﹕“{由}也升堂矣﹐未入於室也。”{朱熹}集注﹕“言{子路}之學﹐已造乎正大高明之域﹐特未深入精微之奥耳。”后以“陞堂入室”指人的学问造诣精深。《古尊宿语录》卷三二：“後來{浮渡山}﹐見{圓鑑}﹐看他陞堂入室﹐所説者盡皆説著心下事。”