的(的)是什么意思

机械论←→目的论-反义词词典

机械论←→目的论jīxièlùn－mùdìlùn

【词性】：名

机械论：十七、八世纪盛行于欧洲的一种形而上学的唯物主义。它用机械力学原理来解释一切现象和过程。

目的论：认为世界和世界上一切事物都是神按照一定的目的而创造的，这是一种唯心主义学说。

目的←→手段-反义词词典

目的←→手段mùdì－shǒuduàn

目的：想要得到的结果。

手段：为达到某种目的而采取的具体方法。

【例】 当初修筑它的目的，是为了防御倭寇的入侵。(峻青：《烟墩》)充当手段本身并不能决定是否丧失人的尊严和荣誉。(胡乔木：《关于人道主义和异化问题》)

埻的-古汉语同实异名词典

埻的zhǔn dì

【释义】：

标准。埻，箭靶、靶心；的，目标。引申为准则。汉·王符《潜夫论·交际》：“平议无埻的。”

准的-古汉语同实异名词典

准的zhǔn dì

【释义】：

标准；准则。《梁书·锺嵘传》：“淄渑并泛，朱紫相夺，喧哗竞起，准的无依。”《隋书·王胄传》：“(王胄)与虞绰齐名，同志友善，于时后进之士咸以二人为准的。”

标的-古汉语同实异名词典

标的biāo dì

【释义】：

箭靶。唐·韩愈《国子助教河东薛君墓志铭》：“后九月九日，大会射，设标的，高出百数十尺。”

堋的-古汉语同实异名词典

堋的péng dì

【释义】：

箭靶。堋，箭垛子，箭靶。《南史·齐宜都王铿传》：“(萧铿)弥善射，常以堋的太阔，曰：‘终日射侯，何难之有。，乃取甘蔗插地，百步射之，十发十中。”

射的-古汉语同实异名词典

射的shè dì

【释义】：

箭靶。的，目标。清·龚自珍《以天台宗修净土偈》：“如画大地以为射的，岂有箭发而不中者哉?”亦作动词：以箭射靶。

质的-古汉语同实异名词典

质的zhì dì

【释义】：

箭靶。《淮南子·原道》：“先者隤陷，则后者以谋，先者败绩，则后者违之；由此观之，先者则后者之弓矢质的也。”

埻的-古汉语同实异名词典

埻的zhǔn dì

【释义】：

箭靶。埻，射的，箭靶。《吕氏春秋·本生》：“万人操弓，共射一招，招无不中。”汉·高诱注：“招，埻的也。”唐·玄应《一切经音义》卷四二：“射堋曰埻，埻中木曰的。”又为标准。

准的-古汉语同实异名词典

准的zhǔn dì

【释义】：

箭靶。晋·葛洪《抱朴子·广譬》：“准的陈则流镝赴焉，美名起则谤攻焉。”(dú)，诽谤。

的-古汉语虚词词典

的dí

副词

一、用于谓语前，表示对动作或情况真实性的确认。义即“的确”、“确实”。①若保有成功，即不论用废多少；既的知不可，即不合虚费赀粮。(《白居易集·请罢恒州兵事宜》)——合：该。赀：钱财，费用。②但请阿郎勿怀忧虑，的无此事。(《敦煌变文集·庐山远公话》)③臣居草泽，不能的知其人，愿陛下与群臣言，或阳怒以试之，彼执理不屈者，直臣也；畏威顺旨者，佞臣也。(《资治通鉴·唐纪·太宗贞观元年》)——或：或者。阳：通“佯”。屈：屈服。畏威顺旨：迫于权势阿谀奉迎。佞臣：谄媚之臣。

二、表示对事情真相的追究。义即“到底”、“究竟”。①若言炳之有诚于国，未知的是何事。(《宋书·庾登之传》)②彼呼此为彼，此呼彼为此，彼此之名，的居谁处?(《陈书·傅縡传》)——谁处：何处。③城中太守的何人?林下先生非我身。(《苏轼诗集·光禄庵》)

的的-古汉语虚词词典

的的dí dí

副词

用于动词前，表示事情的真实性。义即“的确”、“的的确确””、“确实”。①工知想成梦，未信梦如此。皎皎无片非，的的一皆是。(《玉台新咏·王僧孺：为人述梦》)——皆：全都，全部。②良人的的有奇才，何事年年被放回?(《全唐诗·赵氏：夫下第》)——何事：为什么。③人面荷花，的的遥相似。(《珠玉词·蝶恋花》)④如此，的的是我郦年兄令爱无疑了。(《燕子笺·第二十四出》)——令爱：尊称别人的女儿。

端的-古汉语虚词词典

端的duān d

副词

一、用于谓语前，表示对情况真实性的确认。义即“果真”、“的确”。①坐听无弦曲，明通造化机。都来二十句，端的上天梯。(《全唐诗·吕岩：百字碑》)——造化：大自然的创造化育。机：征兆，迹象。都来：总共。②师问僧：“汝会佛法么?”曰：“不会。”师曰：“汝端的不会?”曰：“是。”(《景德传灯录·清耸禅师》)③醉死糟邱终不悔，看来端的是无肠。(《剑南诗稿·糟蟹》)——糟邱：以酒糟堆成的小山。形容纵饮。

二、表示对事情最终结果或情况的询问。义即“到底”、“究竟”。①端的是什么妖精?(《西游记·第七十四回》)

无的放矢-现代汉语反义词词典

无的放矢wúdìfàngshǐ

没有目的乱放箭，比喻说话做事没有明确目标，或不结合实际——有的放矢，对症下药(批评要～，不能无的放矢。)

有的放矢-现代汉语反义词词典

有的放矢yòudìfàngshǐ

对准靶子射箭，比喻言论、行动有明确的目标——无的放矢(讲话、发言要有的放矢，不能～地瞎说一通。)

为的是-关联词语词典

为的是

“为的是”，关联短语，相当于“是为了”。用于复句的后面分句，表示动作、行为的目的。例如：

①明白了这个道理以后，我不但不轻易用形容词、新名词和典故，就是“然而”“所以”之类也能少用就少用，为的是教文字结实有力。(老舍《怎样学习语言》)

②有的时候，人是高兴参加婚礼的，为的是看着别人的幸福，增加自己的欢喜。(周立波《山那面人家》)

③然而我终将在这大时代中工作着的，我终将为中国而努力，而呈献了我的身，我的心：我别了中国，为的是求更好的经验，求更好的奋斗的工具。(郑振铎《离别》)

④我们曾淡淡地、心不在焉地微笑着，象两个没有什么深交的人，为的是尽力地掩饰住我们心里那镂骨铭心的爱情。(张洁《爱，是不能忘记的》)

不然的话-关联词语词典

不然的话

“不然”，连词；“的话”，助词。组成短语“不然的话”，表示假设关系。意思和用法同“不然”基本相似。“的话”起强调假设语气的作用。一般用陈述句表示假设的结果或结论。例如：

①“如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵!每当这种时候，我总是一面仔细地吟味着每句话的含义，一面默默地抑制着自己的感情。不然的话，我大概会呼喊起来。(唐弢《琐忆》)

②他好象被谁打了一针吗啡似的，犟牛一样和这个顶，和那个斗，终于挣断了“缰绳”，为自己挣来了一死……不然的话，这是个多好的战斗骨干哪!(李存葆《山中，那十九座坟茔》)

有时，用疑问句表示假设的结果或结论。例如：

③依我看，一切暴乱造反的行为，如果不是那姓周的王子带头，至少也得有他一份儿!不然的话，为什么要丢掉职业，跑回家里来?(欧阳山《苦斗》)

有时，“不然的话”跟副词“就”配合着用，引出假设的结果或结论。“就”，有加强语气的作用。例如：

④还有难的，是传话了，比如太太说：“高贵，去把大少爷给我找来!”传出去，则须说：“大高二爷，请你去把大少爷请来，太太在唤他!”或是：“大高二爷，太太叫你把大少爷找来!”或是：“太太叫高贵去找大少爷!”绝不能照样传出去，不然的话，就没规矩。(李劼人《死水微澜》)

的话-关联词语词典

的话

“的话”，助词。用在假设关系复句的前面分句的末尾，突出假设的语气，并引出后边表示假设性结果的分句。例如：

①我们先生想，有一天上海真的打起仗来的话，逃难到公共租界里来的人一定是很多的。(洪深《咸鱼主义》)

②张同志不嫌弃的话，到我这儿住，我叫英子把信给你看，好不好?(映泉《白云深处》)

有时，用“不……的话”的格式，表示否定性的假设。例如：

③这会儿，旁边一个社员说：“社里就得有泉子这么个大公无私的会计，不的话，有人就会拿社里钱当水泼。”(浩然《喜鹊登枝》)

④不是下午要赶火车的话，我们还会待下去的。(李健吾《雨中登泰山》)

假如……的话-关联词语词典

假如……的话

“假如”，连词；“的话”，助词。搭配组成“假如……的话”的格式，用在假设复句的前边分句。句首或句中用“假如”引出一种假设，句末用“的话”呼应，以加强假设的语气。例如：

①二十年后，我当然也落伍了，那时候，假如还活着的话，好回家作叔叔。(老舍《黑白李》)

②以上见神见鬼的话，是我前天往南市访友，巧遇城隍出巡时一点杂感。假如真有城隍老爷的话，他一定引我为知己。(曹聚仁《城隍出巡》)

③假如现在英英还能站在云普叔面前的话，他真的想抱住这可怜的孩子嚎啕大哭一阵!(叶紫《丰收》)

有时，为了强调，先说出推得的结果或结论，再用“假如……的话”追叙据以推论的假设。例如：

④他是早已洗净了污点的，假如说他是有污点的话。(徐迟《田园将芜胡不归》)

⑤现在我应该干点儿什么?应该等韦婉，假如刚才我真打电话的话，我多么希望刚才的行动是一种幻觉啊。(铁凝《没有钮扣的红衬衫》)

假若……的话-关联词语词典

假若……的话

“假若”，连词；“的话”，助词。搭配构成“假若……的话”的格式，用于假设复句的前面分句，强调假设的语气。例如：

①自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得，假若不快跑的话，有些不是味儿。(老舍《骆驼祥子》)

②假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心!(老舍《骆驼祥子》)

③假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。(魏巍《谁是最可爱的人》)

如果……的话-关联词语词典

如果……的话

“如果”，连词；“的话”，助词。搭配组成“如果……的话”的格式，用在假设关系复句的前边分句，句首或句中用“如果”引出一种假设，句末用“的话”呼应，以强调假设的语气。例如：

①中国有兵舰和轮船在外国内河行驶吗?如果没有的话，外国人不是明白白欺负中国吗?中国人难道就能够低下头来活受他们的欺负不成?!(方志敏《可爱的中国》)

②她想：如果不是叛徒出卖的话，敌人怎么会知道老赵藏的地方呢?(峻青《党员登记表》)

③如果按个人取得的战果评的话，我们副连长绝对可以评为战斗英雄!(李存葆《高山下的花环》)

有时，先说出结果或结论，再用“如果……的话”追叙据以推论的假设。例如：

④公司里的薪水，总是要发的，如果不打仗的话。(洪深《咸鱼主义》)

⑤妹妹嘴角挂上了一丝笑容，一丝涩苦的笑容，几天来的第一次笑，如果那种惨然的表情也能算是笑容的话。(梁晓声《这是一片神奇的土地》)

要……的话-关联词语词典

要……的话

“要”，连词。用在假设复句前面分句的句首或句中，引出一种假设，句末用助词“的话”呼应，构成“要……的话”的格式，强调假设的语气。例如：

①也许他觉得这一次要失去了她的话，大概这世上再不会有那样一双吸引他的眼睛了。(李国文《危楼记事》)

②“……问一问场上还有没有摊的东西!”魏占奎说：“我们几个人去看一下好了!要有的话，我们自己收拾一下!你们谈你们的吧!”(赵树理《三里湾》)

要不是……的话-关联词语词典

要不是……的话

“要不是”，关联短语；“的话”，助词。合用构成“要不是……的话”的格式，表示假设关系。“要不是”放在前边分句的句首或句中，表示假设性的否定，句末用“的话”呼应，加强假设的语气。例如：

①秀长的眉眼，细白的面皮，要不是挂着哀思和泪痕的话，她一定会给人留下一种特别温柔和恬静的印象。(李存葆《高山下的花环》)

②其实，要不是早些时候，被推了阴阳头的朱大姐(这位过时的电影明星总希望自己年轻，所以喜欢大家这样称呼她)曾经打算仿效她先祖朱由检那样，在歪脖树结束屈辱羞耻日子的话，阿宝决不会驻足，以疑虑的神气打量阿芳的。(李国文《危楼记事》)

要是……的话-关联词语词典

要是……的话

“要是”，连词；“的话”，助词。搭配构成“要是……的话”的格式，用在假设复句的前面分句，引出一种假设，强调假设的语气；后面分句推出结果或结论。例如：

①要是你能出去的话，千万想法把这情况告诉咱们的人，除了这一害。(峻青《党员登记表》)

②要是从前老甘的话，也许不会让大家只吃八大两。(茹志鹃《剪辑错了的故事》)

③“要是书店愿意的话，”他说，“我看倒可以连同批语一起印出去。……”(唐弢《琐忆》)

④要是那么大的家业都保不住的话，你这点小意思倒反而保得住么?(欧阳山《苦斗》)

确实　实在　委实　的确　确乎　确　真正　当真　确然-现代汉语同义词词典

确实　实在　委实　的确　确乎　确　真正　当真　确然

确实quèshí385实在shí2ài417、417 委实wěishí 的确díquè 确乎quèhū 确què385真正zhēnzhèng 当真dàngzhēn176确然quèrán

副词。表示情况的真实性肯定无疑。

“确实”强调情况真确、属实。例如：“你尽管眼看不见罪恶，罪恶却还是永远无恙地确实存在”(肖楚女：《艺术与生活》)；“他这番慷慨激昂的议论，配合他那道貌岸然的尊容，确实赢得了几下掌声”(茅盾：《锻炼》)。

“实在”和“委实”都强调事实上就是如此。“实在”含有“无论如何也这样”的意味：“委实”突出“实际真是这样”的意思，是书面语用词，有浓厚的书面语色彩。例如：“诸位父老，我们并不是闹着玩的，实在是日本人不让我们活下去了”(端木蕻良：《大江》)；“因为实在无法应付这开门便是七件事的艰难，葛秋含泪忍泣，劝过父亲多少次!”(《小说月报》，1982，2)；“也难怪人们感觉迟钝，而此类消息实在并不新鲜”(同上刊，1982，3)；“这十多个少年，委实没有一个不会凫水的”(鲁迅：《社戏》)；“这世界委实了不得”(《小说月报》，1982，2)。

“的确”“确乎”“确”都侧重于真确，无可置疑地如此。“的确”有强调的语气，可以用于句首。例如：“你说要我跟你谈谈!我也的确想跟你谈谈”(《小说月报》，1982，3)；“的确，贫农们不怕失掉什么”(《毛泽东选集》，第一卷)；“她的确最了解我的全部病情”(郭小川：《严厉的爱》)。“确乎”带强调而感慨或渲染的语气，有浓厚的书面语色彩，口语里不用。例如：“这样奇妙的音乐，我在北京确乎未曾听到过”(鲁迅：《鸭的喜剧》)；“自从他出了壁报，跟他越来越熟的人确乎不少”(茅盾：“手的故事》)；“队附开口不得。因为十三保确乎穷，买办日用品没有销路”(沙汀：“还乡记》)。“确”在意思上和“的确”较一致，但轻一些，没有那么强调；是一般的书面语用词，书面语色彩比“确乎”淡；一般多修饰“是”，使用范围狭窄。例如：“从村人看来，他确是一个异类”(鲁迅：《孤独者》)；“这一夜，我久久不能入睡，我觉得拂拂吹动窗帘的确是海风”(刘白羽：《红色的十月》)；“当我们底情感要求一种表现时……确是不可因别的在那个‘要求’之外的原因而表现”(肖楚女：《艺术与生活》)。

“真正”强调真的，一点不假；含有“地道、本色”的意味。例如：“没有好的全战役计划，绝不能有真正好的第一仗”(《毛泽东选集》，第一卷)；“几乎从没有人听他叹过一口气，见他真正皱过一次眉头”(《小说月报》，1982，3)。

“当真”和“真正”一样，也强调真而不假，但是含有“果然真的”或“该是真的”这种意味；多用于口语，有口语色彩。例如：“在我呢，当真没有理由不满意”(茅盾：《全运会印象》)；“说死容易，当真去死，可实在不容易啊”(杨朔：《海市》)；“哈哈，好象天也帮助我们，第二天哪当真暖了些”；“婉小姐……忙又改口道：‘店里的事，当真也得他留点心才好。’”(茅盾：《霜叶红似二月花》)。

“确然”强调显出真实情况；是文言词，和“确乎”一样具有浓厚的书面语色彩，口语里一般不用。例如：“上月确然收到过一封两人联名写的信，我与那两写信人却素不相识”；“逃学的确然没有”(《叶圣陶选集》)；“事情倒确然可信呢”(同上)。

“真正”常用作形容词，表示“实质完全符合于名义上所指的”(如说：“他才是真正的英雄”)。这种用法的“真正”，和本组其他词没有同义关系。

用例出自的报刊一览表-现代汉语同义词词典

用例出自的报刊一览表

魁梧的-实用委婉语词典

魁梧的

壮大雄伟貌，婉指壮实，用于男性。

成熟的-实用委婉语词典

成熟的

欧美婉指女性较胖的体型。

圆滚滚的-实用委婉语词典

圆滚滚的

婉指身体胖得厉害，也可单指人的脸部，如：婴孩和小孩，脸蛋通常较圆；还有“圆滚滚的手臂”。

雕像般的-实用委婉语词典

雕像般的

欧美婉指胖人，体态像雕塑，臃肿、高大。

富有性感的-实用委婉语词典

富有性感的

欧美婉指女性较胖的体型，体态丰满的。

体躯宽大的-实用委婉语词典

体躯宽大的

婉指身体胖，显得体型比一般人庞大。多指男性。

发展圆满的-实用委婉语词典

发展圆满的

欧美婉指体态胖，多用于女子。

体态丰满的-实用委婉语词典

体态丰满的

欧美用称赞的方式婉指女性的身体比较胖。也叫“丰满匀称的”。

体态丰盈的-实用委婉语词典

体态丰盈的

用称赞的方式婉指女性的身体胖，而且活泼状。欧美称一个姑娘健美时，也有胖的婉义。也叫“体态丰韵”、“体态丰腴的”。

剽悍健壮的-实用委婉语词典

剽悍健壮的

婉指身材高大，气势勇猛，多用于男子。

敦实、粗壮的-实用委婉语词典

敦实、粗壮的

婉指身体又胖又矮实，多用于男子。

举起的-实用委婉语词典

举起的

美国俚语。婉指男子竖阳，性欲冲动。

光明的天使-实用委婉语词典

光明的天使

国外对电工的尊称。

来点辣的-实用委婉语词典

来点辣的

欧美婉指因发怒，故意刁难某人，使他(她)日子不好过。喻指。也作“给加点咖喱粉”。

金屋银屋，不如自己的草屋-实用委婉语词典

金屋银屋，不如自己的草屋

意为再豪华的房间，不如住在自己的屋子舒心。

新来的小客人-实用委婉语词典

新来的小客人

欧美婉指孩子来到这个世界，充满喜悦。

微妙的污点-实用委婉语词典

微妙的污点

欧美婉指淋病。有戏谑味。

最后的休息-实用委婉语词典

最后的休息

欧美国家婉称人的死亡。

最后的谢幕-实用委婉语词典

最后的谢幕

原为戏剧用语，欧美国家婉称人的死亡。

伟大的未知地-实用委婉语词典

伟大的未知地

欧美国家对人死亡的婉称。意为神秘的地方。

跑完了自己的赛程-实用委婉语词典

跑完了自己的赛程

意为人的生命旅程结束了，用于有一定影响的人物的死亡。

偿还大自然的债务-实用委婉语词典

偿还大自然的债务

意为活着是人欠下的债务，人迟早归身于大自然。

安睡在上帝的怀抱-实用委婉语词典

安睡在上帝的怀抱

欧美对人死亡的婉称。意为长眠在上帝的怀中。

没有过不去的坎-实用委婉语词典

没有过不去的坎

婉指最终能战胜难关。“坎”，即土坎，或坎坷，坑坑洼洼。俗语。喻指。

好马也有失蹄的时候-实用委婉语词典

好马也有失蹄的时候

婉指再优秀的人，有时也会陷入困境或陷阱。俗语。喻指。

最好的射手也会失误-实用委婉语词典

最好的射手也会失误

婉指再聪明的人也会有错误和失败。欧美谚语。喻指。

别人的沉船是你的航标-实用委婉语词典

别人的沉船是你的航标

婉指一个人可以从别人的挫折中吸取教训。欧美谚语。喻指。

最好的酿酒师有时也会酿坏啤酒-实用委婉语词典

最好的酿酒师有时也会酿坏啤酒

婉指再出色的行家里手，也免不了会栽跟头。欧美谚语。喻指。

常射者必中的-实用委婉语词典

常射者必中的

婉指不怕技艺不精，只怕没有恒心。中国俗语。

各走各的阳关道-实用委婉语词典

各走各的阳关道

婉指人各有志，不必强求别人和自己同走一条路。中国俗语。

每一个涨潮有它的落潮-实用委婉语词典

每一个涨潮有它的落潮

婉指万事万物都有它的规律，有兴盛就有衰弱。欧美谚语。

最美的花并非最香的花-实用委婉语词典

最美的花并非最香的花

婉指人和事物的表面不能决定其根本的价值。欧美谚语。

燕子飞不过的塔，蜗牛终能爬上-实用委婉语词典

燕子飞不过的塔，蜗牛终能爬上

婉指条件差的人有时反而能胜过条件优越的人。欧美谚语。

无知无识，热情好比脱缰的野马-实用委婉语词典

无知无识，热情好比脱缰的野马

婉指讲究理性必定要掌握更多的知识。欧美谚语。

强扭的瓜不甜-实用委婉语词典

强扭的瓜不甜

婉指在条件尚未成熟的时候，硬要去做某件事，往往适得其反。也作“强拧的瓜不甜”、“强摘的瓜不甜”。中国俗语。

时间是伟大的安慰者-实用委婉语词典

时间是伟大的安慰者

意为时间能医治人心灵的创伤。或作“时间是高明的医生”。欧美谚语。

你不曾有过的东西，你不可能失去-实用委婉语词典

你不曾有过的东西，你不可能失去

意为你既然未曾拥有，就不用惶惶然怕丢失或被人夺去。欧美谚语。

最好的工匠也会失手-实用委婉语词典

最好的工匠也会失手

婉指最优秀的匠人也会有做错的时候。欧美谚语。

挫折是智慧的学校-实用委婉语词典

挫折是智慧的学校

婉指人可以从错误中学到许多有益的东西。欧美谚语。

爱是爱情的磁石-实用委婉语词典

爱是爱情的磁石

婉指有爱，所以男女可互相吸引。欧美谚语。

人生的秋天-实用委婉语词典

人生的秋天

可用于婉指老人。

金色年华的人-实用委婉语词典

金色年华的人

金色与夕阳西下所放射出的光芒有关，夕阳下，落叶也是金黄色的，欧美以此婉指老人，很富有诗意。也称“黄金时代的人”。

曾经沧桑的人-实用委婉语词典

曾经沧桑的人

欧美婉指老人。“沧桑”是“沧海桑田”的略语。也称“历练之人”。

妇女的富贵晚年-实用委婉语词典

妇女的富贵晚年

欧美婉指女性老人。流传这么一个说法，女子的一生中有孩提之年、豆蔻年华、韶华中年和富贵晚年五个可爱的年龄阶段。

生活经历较长的人-实用委婉语词典

生活经历较长的人

欧美婉指老人，年长者，长寿者。

纤细的-实用委婉语词典

纤细的

形容身体瘦长。抽象用语，比较夸张。

柳条似的-实用委婉语词典

柳条似的

婉指身体是细长的，杨柳细腰，腿部修长。

筋骨好的人-实用委婉语词典

筋骨好的人

婉指身体虽瘦，但看上去很精神的人。

老了的鱼鹰-实用委婉语词典

老了的鱼鹰

“鱼鹰”，一种会抓鱼的鸟。此婉指老人身上没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

铁柱般的身躯-实用委婉语词典

铁柱般的身躯

婉指精瘦而强健的人，像铁打的柱子。

骨架坚实的人-实用委婉语词典

骨架坚实的人

婉指身体瘦挺，骨骼分明，看上去很结实。

长相精悍的人-实用委婉语词典

长相精悍的人

意为身子瘦瘦的，但很神气。

身材硕长的人-实用委婉语词典

身材硕长的人

婉指身材高而瘦的人，多指年轻人。

瘦骨嶙峋的人-实用委婉语词典

瘦骨嶙峋的人

“嶙峋”本为高耸层叠貌，在此常常用于形容人的瘦削。多婉指老人。

风干的木乃伊-实用委婉语词典

风干的木乃伊

婉指身体极为干瘦，生命委顿。多指行将就木的老人。

思想的容器-实用委婉语词典

思想的容器

意为人的脑子就像各式各样的容器，能装载人的灵魂，较含蓄。

记忆的仓库-实用委婉语词典

记忆的仓库

喻指人脑能储存信息，像大仓库一样。

灵魂的王座-实用委婉语词典

灵魂的王座

喻指人脑，占据生命的最高位置。

思想活动的摇篮-实用委婉语词典

思想活动的摇篮

喻指人脑，意为在人的大脑，思想活动高度活跃，“摇篮”，原指婴儿的睡床，可作诞生地解。

神的恩惠-实用委婉语词典

神的恩惠

欧美人认为人的心在指挥人的行动，富有神性。

人体的太阳-实用委婉语词典

人体的太阳

意为没有太阳，世界万物就不复存在；而人体没有心脏，也会死亡。

生命的殿堂-实用委婉语词典

生命的殿堂

意为人因为有了心脏，所以才有了生命。此外，也表示人的心灵世界是博大的。也作“生命的圣殿”。

生命的中心-实用委婉语词典

生命的中心

意为人的心脏大抵处于人体的中心部位，同时也意味着心脏对人的生命的重要意义。

灵魂的密室-实用委婉语词典

灵魂的密室

意为人心不可测到底。德国诗人歌德说，每个人的心灵都有自己的密室，就他而言，这间密室是不让任何人进去的。

灵魂的居所-实用委婉语词典

灵魂的居所

欧美认为人的心脏是灵魂的所在之地或房间。西方人甚至认为心脏是“一切知识的源泉”。心象征着人的内心世界。

七情六欲的栖居地-实用委婉语词典

七情六欲的栖居地

意为人有七情六欲，发自于或驱使于内心。

最先和最后的器官-实用委婉语词典

最先和最后的器官

欧美对心脏的婉称。据说，在人体，心脏是最先形成的器官，也是最后死去的器官。

爱的风铃-实用委婉语词典

爱的风铃

喻指女性的乳房。与情爱有关。多出现在文学作品中。

美丽的花蕾-实用委婉语词典

美丽的花蕾

喻指少女的乳房。意为像花蕾一样娇嫩。多出现在文学作品中。

爱神丘比特的定音鼓-实用委婉语词典

爱神丘比特的定音鼓

欧美喻指女性的乳房。与爱情相关。多出现在文学作品中。

熟透了的葡萄-实用委婉语词典

熟透了的葡萄

喻指。形容眼睛像葡萄一样乌黑漆亮。

缠满葡萄藤的窗-实用委婉语词典

缠满葡萄藤的窗

喻指。希腊诗人对眼睛的赞颂。

眼睛的窗帘-实用委婉语词典

眼睛的窗帘

喻指人的眼睫毛。意为眼睛像窗帘一样地被罩住。

忠实的老朋友-实用委婉语词典

忠实的老朋友

欧美婉指女性月经的生理现象。美国黄石公园一个著名的间歇泉，每隔65分钟喷射一次，故称。

每月开放的花朵-实用委婉语词典

每月开放的花朵

欧美婉指女性月经的生理现象。

爱的聚合-实用委婉语词典

爱的聚合

欧美婉指男女的性生活。

爱的仪式-实用委婉语词典

爱的仪式

欧美婉指夫妇性的结合。源自莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》的委婉说法。或叫“圆婚仪式”、“爱的典礼”。

极乐的境地-实用委婉语词典

极乐的境地

欧美对男女完美性生活的委婉语。

使人聪慧的禁果-实用委婉语词典

使人聪慧的禁果

欧美婉指男女性的交合。源自《圣经》故事。

令人羞惭的动作-实用委婉语词典

令人羞惭的动作

欧美男女性爱行为的委婉语。

无上装的-实用委婉语词典

无上装的

婉指上身裸露。也作“上空的”。

皇帝的新衣-实用委婉语词典

皇帝的新衣

典出丹麦作家安徒生的童话《皇帝的新衣》，有戏谑味。后暗示没有穿衣服。

身上没有帷幔的-实用委婉语词典

身上没有帷幔的

婉指没穿任何衣服。

身上无遮无掩的-实用委婉语词典

身上无遮无掩的

婉指没穿任何衣服。

没有遮掩的体型-实用委婉语词典

没有遮掩的体型

欧美婉指处于裸体状态，浑身不着一片衣装，体型了了分明。

身着亚当和夏娃的衣服-实用委婉语词典

身着亚当和夏娃的衣服

意为身体像伊甸园里的亚当和夏娃，无忧无虑，嬉戏作乐。欧美婉指处于裸体状态，回到原始生活，不以羞耻。

自然的需要-实用委婉语词典

自然的需要

欧美对有便意或大、小便的婉称。

登上国王的宝座-实用委婉语词典

登上国王的宝座

欧美对大、小便的婉称。即坐马桶之类。有戏谑味。

为他人作嫁衣的人-实用委婉语词典

为他人作嫁衣的人

对报纸、刊物、出版社、电台、电视台等新闻文化事业单位编辑的尊称。

跑龙套的-实用委婉语词典

跑龙套的

旧时对在戏曲中扮演随从人员或兵卒角色的人的婉称。含有在别人手下当助手，承担无关紧要的差事的意思。

人类灵魂的工程师-实用委婉语词典

人类灵魂的工程师

对教师的崇高称呼和赞誉。也可指以作品或舞台表演影响人、教育人的作家、演艺家。意为他们用高尚的做人的情操或德行，熏陶人，塑造人的灵魂。这样的要求自然较高，一般是指这方面卓有建树的人。当然，也可从整体上泛称教师或作家、演艺家。

夜间工作的人-实用委婉语词典

夜间工作的人

国外婉指城市掏粪工人、净厕工人或环卫工人。

公共秩序的守护师-实用委婉语词典

公共秩序的守护师

对城市警察的尊称。国外也称“维护和平的官员”。

消除啮齿动物的工作者-实用委婉语词典

消除啮齿动物的工作者

国外对灭鼠工的尊称。

加速交通运输的人-实用委婉语词典

加速交通运输的人

国外对货运员、理货员、运务员的尊称。

汽车的内科医生-实用委婉语词典

汽车的内科医生

国外对汽车修理工的尊称。

掌柜的-实用委婉语词典

掌柜的

婉指店铺的老板。

借贷处的主人-实用委婉语词典

借贷处的主人

婉指典当商、当铺老板。

第一个吃螃蟹的人-实用委婉语词典

第一个吃螃蟹的人

对敢于冒一定风险，从事科学试验或游走天下的人的尊称。

乌黑的美人-实用委婉语词典

乌黑的美人

国外婉指黑人美女，或肤色黝黑的美女。也称“黑珍珠”、“黑牡丹”。

被遗忘的人-实用委婉语词典

被遗忘的人

国外婉指失业而又被忽视的人。

田野里的骑士-实用委婉语词典

田野里的骑士

国外婉指流浪汉。

最后的守护神-实用委婉语词典

最后的守护神

国外婉指墓地守护人。

热锅上的蚂蚁-实用委婉语词典

热锅上的蚂蚁

形容情势的危急。意为六神不安。喻指。

恶魔的化身-实用委婉语词典

恶魔的化身

欧美婉指心中充满妒忌之心，妒火中烧，失去理智的人。

省油的灯-实用委婉语词典

省油的灯

婉指生活极度省俭，过于苛刻。《儒林外史》中的严监生因灯盏里点的是两茎灯草，总不得断气，恐费了油。有戏谑味。

黏液质的-实用委婉语词典

黏液质的

欧美婉指懒散、迟钝、冷漠。原指一种血型。有戏谑味。

操刀叉的人-实用委婉语词典

操刀叉的人

欧美婉指食欲过度的人。有戏谑味。

充气胀大的-实用委婉语词典

充气胀大的

欧美婉指自我膨胀，骄傲自负的人。喻指。

骄傲的孔雀-实用委婉语词典

骄傲的孔雀

欧美婉指傲慢、炫耀的人。因孔雀常常昂首阔步，翘尾开屏。喻指。

好吃甜脆饼的人-实用委婉语词典

好吃甜脆饼的人

欧美婉指好色，喜欢追逐、玩弄女性的男子。

插上孔雀羽毛的乌鸦-实用委婉语词典

插上孔雀羽毛的乌鸦

婉指用美丽的谎言打扮自己。有戏谑味。

命长的人受难多-实用委婉语词典

命长的人受难多

意为一个人因碰到的曲折多，经验也多，寿命也长。外国俗语。

姜还是老的辣-实用委婉语词典

姜还是老的辣

意为老人的智慧老到，说话有威力、管用。喻指。中国俗语。

表示范围的“都”和“只”-实用语文规范知识小词典

表示范围的“都”和“只”

它们都表示范围，但在用法上有差别。“都”是总括它前面的成分，也就是说所概括的对象一般在“都”前，而“只”是限制它后面的成分。例如：“这个班级的学生都比较活跃”。这里的“都”总括的对象是前面的“这个班级的学生”。“这么几十年，我只得过一场病。”这里的“只”是限制后面的“得过一场病”。两者放在一起用的如：“这次期中考试他的语文、数学、物理、化学、政治、生物、地理都考得很好，只有英语和历史稍微差一点儿。”“都”是就前头的“语文、数学、物理、化学、政治、生物、地理”而说的，而“只”是就后头的“历史和地理”而说的。

表示概数的“来、把、多、左右(上下)、约(大约)”-实用语文规范知识小词典

表示概数的“来、把、多、左右(上下)、约(大约)”

它们经常附着在数词或量词后面，表示概数。“来”和“把”、“左右”和“约”都表示数量接近，前面的两个词多用于口语，一般不用于正式的书面场合，后面的两个词多用于书面语，也用于口语；“多”表示数量超过。“约”用在数字前，其余都用在数字后。

一、“来”前面的数目如果不是十的整数倍，则用“数词+量词+来+名词或形容词”的格式，如“三里来路、八米来高、二十七吨来重”。前面的数目如果是十的整数倍，则用“数词+来+其他”的格式，如“十来号人、四十来米、一百来公里、六千来公斤、八万三千六百来字”。“百”前的“一”可以省略，说成“百来公里、百来人、百来字”，但“一千、一万、一亿”等的“一”不能省，如不说“千来公里、万来人”，只能说“一千来公里、一万来人”。

二、“把”前头不能再加数词，只能用在“百、千、万、亿”等数字之后或部分单个量词后，如“百把人、千把米高、万把公里的距离”和“个把人、斤把肉、块把钱、吨把粮食”。

三、“多”的情况稍微复杂些。1．万以下的数目，如果概数为十的整数倍时，“多”直接用在数字后，即用“数词+多+其他”的格式，如“十多个人、二十多分钟、一百多公斤、一千五百多米”；如果概数不是十的整数倍时，“多”用在量词或不带量词的名词之后，即用“数词(+量词)+多+其他”，如“四年多、三里多路、十五丈多长、一年有365天多”。2．数目以“万、亿、兆”为单位时，如果这些单位前面的数目是十的整数倍，“多”在“万、亿、兆”之前，如“四百多万米、三千多万公斤、六十多亿个细胞”；如果这些单位前面的数字不是十的整数倍，“多”放在“万、亿、兆”之后，如“五万多册、十七万多人、四十六亿多公里”。

四、“左右”或“上下”可以直接用在十的整数倍的数字后，后面不能再有单位了；也可用在一般数字加量词后，如“二十左右、一百左右、三千五百左右”；“七个左右、十五六岁左右、二十个左右、一百公斤左右、三千五百吨左右”。“十”后只能用“来”，不能用“左右”和“把”。另外，“一百左右、一千左右、一万左右”等前面的“一”不能省略。

五、“约”或“大约”表示猜测的数目有很大的可能性，例如：“约七八人”“从这里到车站，约有二三十里路”“今天参加游行的大约上万人”。

并列的引语或书名之间可省略顿号-实用语文规范知识小词典

并列的引语或书名之间可省略顿号

并列的引语或书名之间有停顿，照理说是可以使用顿号的。目前这样用的也还有不少。但考虑到这样许多标点紧连在一起，形式上不好看，而成对的引号或书名号排在一起本身也可以起到隔断的作用，因此，这些顿号最好省掉不用。例如：“选择关系复句常用的关联词语有‘或’‘或者’‘还是’‘要么……要么……’‘不是……就是……’‘与其……不如……’‘宁可……也不……’等。”“《雷雨》《日出》《原野》都是曹禺写于30年代的重要剧作。”

但是如果并列引语或书名后面还有别的东西，如括注等，为了清楚准确地表示并列词语的关系，中间的顿号就不要省略。例如：“唐代诗人李白有‘白发三千丈’(《秋浦歌》)、‘朝如青丝暮成雪’(《将进酒》)的诗句，前一句话说的是白发很长，后一句说的是头发白得很快。”“《三国演义》(罗贯中)、《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)和《红楼梦》(曹雪芹)被称为中国古典四大名著。”前例引语后注了出处，后例书名后注出了作者，中间的顿号都没有省略。

如果是很多个自都加引号的单个的词并列，觉得写着看着都很繁复，也可以采用下面这种处理方法。例如：“‘都、全都、统统、一齐、一概、总共、只、仅仅’都是表示范围的副词。”

不能带名词性宾语的及物动词-实用语文规范知识小词典

不能带名词性宾语的及物动词

能带宾语的动词中，多数要求带名词性宾语，而不能带动词性宾语或形容词宾语。但是有些及物动词不能带名词性宾语，只能带动词性宾语或形容词宾语。这样的词如“主张、认为、感到、觉得、渴望、禁止、严加、予以、加以”等。例如：“他觉得有点困难。”“此处禁止倾倒垃圾。”“对考场舞弊行为必须严加处理。”

不能受程度副词修饰的形容词-实用语文规范知识小词典

不能受程度副词修饰的形容词

一般而言，形容词能受“很、挺、十分、非常、特别”之类的程度副词修饰。有些形容词是不能受程度副词修饰的。主要有两种：

一、一部分形容词本身带有某些程度的意义。主要有五类：1．“雪白”类。前面的成分“雪”是修饰后面的形容词性成分“白”的，表示“白”的程度。例如：雪亮、冰凉、冰冷、火辣、通红、火红、漆黑、黝黑、油黑、蔚蓝、湛蓝、嫩黄、翠绿、喷香、飞快、酷热、笔直。2．加重叠词缀的形容词ABB式本身已表示了程度。例如：绿油油、黑乎乎、黑压压、白花花、黄澄澄、火辣辣、亮晶晶、酸溜溜、热腾腾、冷冰冰、冷清清、孤零零、光溜溜、静悄悄、湿漉漉、慢腾腾、血淋淋。3．形容词的重叠式。包括单音节形容词的AA式，如：长长(的)、高高(的)、慢慢(的)、满满(的)、大大(的)、圆圆(的)、平平(的)、重重(的)，这类重叠式使用时后面要跟“的”(作状语时用“地”)；双音节形容词的AABB式，如：清清楚楚、整整齐齐、仔仔细细、大大方方、漂漂亮亮、甜甜蜜蜜、规规矩矩、鬼鬼祟祟、慌慌张张、熙熙攘攘、恍恍惚惚；少数双音节表示贬义的形容词的A里AB式，如：慌里慌张、糊里糊涂、马里马虎、土里土气、小里小气、古里古怪、傻里傻气、啰里啰嗦、疙里疙瘩、邋里邋塌。4．“－AB”式。这类形式的词不多，如：一清二楚、一清二白、一干二净、一穷二白。5．其他复杂形式。如：黑咕隆咚、黑不溜秋、乌七八糟、乱七八糟。

二、不能作谓语的形容词。它们也不能用“不”来否定，有的可以用“非”来否定。包括三类：1．只能作定语，直接修饰名词，或者用在“是……的”格式中。这样的词有不少，如“金、银、男、女、正、副、大型、特等、慢性、袖珍、新式、巨额、大型、多项、二级、新式、四方、五彩、万能、天然、人为、多年生、无记名、流线型”。例如，我们不能说“很慢性、十分巨额”；一般也不说“慢性的病、大型的企业”，常说“慢性病、大型企业”；也可以说“这种病是慢性的、这个企业是大型的”。(2)只能作状语。如“公然、全力、大肆、亲自、稳步、奋勇、信手”。例如，我们不能说“很全力帮助、特别稳步前进”，可以说“全力帮助、稳步(地)前进”。(3)既可作定语又可作状语。如“正式、同步、共同、永久、高速、单方面、全方位。”我们可以说“共同目标、同步卫星”，也可以说“共同完成、同步前进”。

场作量词时的读音-实用语文规范知识小词典

场作量词时的读音

多音字“场”作量词时因使用场合的不同而读音不同。读cháng时用于事情的经过，例如“一场透雨、一场混战、这场大雨终于缓解了旱情、他俩昨天大吵了一场”。读chǎng时用于文娱体育活动、戏剧、考试等，例如“一场球赛”“第二场考试又失败了”“在比赛中要一场一场地拼搏”“昨天演出三场，场场爆满”“这次考试共有五场，已经考了四场”。

厂字旁和广字旁的相关字-实用语文规范知识小词典

厂字旁和广字旁的相关字

初学者容易在“厂”字旁(俗称偏厂儿)上加一点变成“广”字旁。我们大致可以从它们偏旁的含义方面去区别(只是汉字简化后有的已经不容易分析了)。一、厂，其实最初与“工厂”没有关系，本义是山岩石洞。厂部的字多与山崖有关。如：厚(山石厚重)、厝(cuò，磨刀石)、厉(“砺”的本字，磨刀石)、仄(zè，人在山崖下，本义为倾斜)、压、厥。又由于崖下遮风雨可以住人，所以还有些字与房屋有关，如：厦、厅、厩、厨。还有一些常见字如“原、厮、厘”等。二、广，本义是依着山岩架成的屋。广部的字多与房屋有关，如：庄、店、庙、庐、府、库、庖、庭、庇、庵、廉、廪。用“广”作声旁的字大多读kuàng，旷、矿、圹、邝、纩，还有读其他音的，如：犷(guǎng)、扩(kuò)。广部另外还有很多常见字，如：床、序、庚、底、度、座、庶、康、庸、庾、廊、廓、廖、废。总的来说，厂部的字比较少。这两个偏旁的字书写时要注意上边有点没点。

党字头和学字头的相关字-实用语文规范知识小词典

党字头和学字头的相关字

以“党”字头(俗称扁“尚”头)和“学”字头组成的字不少，初学者比较容易混淆，主要是将“学”字头误写成“党”字头。总体而言，“尚”字不大容易写错，大家都知道上边的三画里中间是一竖。这样，就比较容易知道与“尚”字有关字的写法了，通过比较，从而就知道与“学”字相关字的写法了。凡是韵母是ang的相关字都是“党”字头，如：“(经)常、嫦(娥)、尝(试)、偿(还)、倘(佯)”(以上都读cháng)，“(宽)敞、(大)氅”(以上都读chǎng)，“(政)党、谠(言)”(以上都读dǎng)，“(欣)赏(shǎng)，(高)尚、绱(鞋)”(以上都读shàng)，“(衣)裳(shang)”，“趟(水)、镗(镗声)”(以上都读tāng)，“(课)堂、(海)棠、(门)樘、螳(螂)、(胸)膛”(以上都读táng)，“倘(若)、(倜)傥、躺(倒)、(流)淌、耥(耙)”(以上都读tǎng)，“(来一)趟(tàng)，(手)掌(zhǎng)”。甚至还可以区别其他韵母是ang的相近字，如：“当、挡、光、咣、晃。”凡是韵母是ue的相关字都是“学”字头，只有很少的几个，我们平常用到的只有“觉”和“学”，记住“自觉学习”这个短语实际也就记住了它们的区别了。

调配的读音-实用语文规范知识小词典

调配的读音

“调配”有两个读音，是一对同形异音异义词。“调”一读diào，有调动、从一个地方向另一个地方调集转移的意思。“配”在这里指分配、有计划地分派配给的意思。“调”一读tiáo，有(使)配合均匀适当，调和，调拌、调制和调解的意思。“配”在这里有配合、按照适当的标准和比例加以调和或凑在一起的意思。“调(diào)配”和“调(tiáo)配”都是及物动词，但它们所涉及的对象不同。被“调(diào)配”的一般是人员、工具、机械、物资、劳动力等。被“调(tiáo)配”的一般是颜料、药物、食物、酒水饮料等。

逗号的用法-实用语文规范知识小词典

逗号的用法

逗号表示句子内部的一般性停顿。使用逗号的时候较多，相对来说，逗号的用法也比较复杂。可以大致归纳为以下几点。

1．较长的主语后面，或虽不长但有必要强调的主语后面，或带着语气词的主语后面，常用逗号表示停顿。例如：“因亏损严重，无力清偿到期债务的柳州铁路工程建筑公司，日前被柳州铁路法院宣告破产。”“升学，是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题。”“她呀，已经毕业好几年了。”

2．如果宾语较长，特别是当宾语是主谓短语时，动词和宾语之间常用逗号。例如：“值得注意的是，这次检查发现的问题全部出在联营柜台上。”

3．全句开头的状语后面，一般要用逗号表示停顿；主语后谓语前的状语，如果较长，需要停顿，后面也用逗号。例如：“八五期间，我市增加了对能源工业的投入，推动了能源工业的技术进步。”“大型电视系列剧《东周列国》在中央电视台播出后，加深了观众对这段历史的了解。”

4．称呼语、插入语等特殊成分同句子中一般成分之间，常用逗号表示停顿。例如：“没事，老王，您就别说这些见外的话了。”“对这种人，毫无疑问，我们只能诉诸法律。”“童年的往事，无论是苦涩的，还是充满欢乐的，都是永远值得回忆的。”

“老王”是称呼语，“毫无疑问”“无论是苦涩的，还是充满欢乐的”都是插入成分，后面都用了逗号。

5．句子成分不在通常位置上的时候，这个成分后面一般要用逗号。例如：“起来，不愿做奴隶的人们!”“挺好看的，他画得。”谓语动词“起来”因放在主语之前，补语“挺好看的”因放在主语和动词之前，所以后面都用了逗号，表示两部分之间有一个停顿。

6．并列的短语如果较长或者有两层的并列关系，第二层已经用了顿号，第一层就要用逗号，以体现出层次性。例如：“影片散文式的结构，如诗如画的景色，简洁、纯朴的对白，以及那深长的、带着淡淡忧伤的笛声，都深深地打动了观众的心。”

7．表示序次的词语如“首先、第一、其次、最后”等之后，可以用逗号表示停顿。例如：“首先，要加快开发、引进适合本地生产的蔬菜新品种，搞好加工。第二，要搞好产销衔接工作。第三，……”

8．复句内各分句之间除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：“恒星有各种各样，但全都是发光发热的气球体。”“因为我们是为人民服务的，所以如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。”

9．关联词语如“所以、可是、然而、否则、那么”等后面所引领的分句如果较长，这些关联词语后面可以用逗号表示停顿。例如：“民族文化素质中的‘文化’，当然包括并且在很大程度上反映为书本知识的多少，但是，从实践角度看，这仅仅是问题的一方面，而且不能说是根本的方面。”“化石为人们认识生物进化提供了直接的、重要的证据。然而，化石在证明生物进化中的作用是相对的，它为人们认识地球上生物不断进化发展所起的作用存在着一定的局限性。”

读轻声的规律-实用语文规范知识小词典

读轻声的规律

有些轻声可以从语法上加以确定，有较强的规律性。下面各类语法成分或词汇成分在普通话里都应该读轻声。

1．语气词“吧、吗、呢、啊”等，例如：

去吧 是吗 谁呢 说啊 好啦

2．助词“的、地、得、了、着、过、们”等，例如：

我的 慢慢地 跑得快 睡了 看着 吃过 同学们

3．动词重叠式和一些叠音名词的第二个音节，例如：

看看 玩玩 爷爷 蝈蝈 蛐蛐

4．动词后表示趋向的词，例如：

上来 下去 冲出去

5．表示方位的“上、下、里、面”等，例如：

天上 屋里 外面

6．后缀“子、头”，例如：

桌子 罐头 石头 甜头 吃头

7．量词“个”，例如：

三个 半个

8．嵌在词语中的“一、不”，例如：

听一听 去不去

9．作宾语的代词“你、我、他”，例如：

叫我 找你 送他

恶劣的读音-实用语文规范知识小词典

恶劣的读音

“恶劣”指很坏、很不好。可以形容手段、作风、品行等与人有关的事物，也可以形容环境、天气、风气等自然现象和社会现象。其中的“恶”是个多音字，既可以读ě、è，也可以读wū和wù。在“恶劣”一词中，它的读音为è，一般都不会读错。“劣”的读音为liè，但是，我们常常能听到有人把它读成lüè，这是不对的。“劣”还可以构成“劣等、劣根性、劣迹、劣马、劣绅、劣势、劣质”等词，其中的“劣”也常被一些人误读为lüè。

儿化词的作用-实用语文规范知识小词典

儿化词的作用

一、儿化能够表示词性的变化。例如：

动词→名词

盖—盖儿 跟—跟儿 刺—刺儿

卷—卷儿 圈一圈儿 扣—扣儿

印—印儿

形容词→名词

亮—亮儿 尖—尖儿 准—准儿

错—错儿

儿化词多数是名词，也有少数量词(如把儿、对儿)和个别动词(如玩儿)，所以应注意，不要轻易把动词、形容词儿化，以免闹出笑话。

二、儿化有分辨词义的作用。例如：

信：书信。

信儿：消息，如捎个信儿。

眼：眼睛。

眼儿：小洞，如耳朵眼儿。

白面：小麦粉。

白面儿：毒品海洛因。

后门：房屋等建筑后面开的门。

后门儿：不正当的途径。这些词儿化不儿化，表示的意思不同，要注意它们的区别。

三、儿化可以表示“小”的意思，带有喜爱的意味。例如：

小孩儿 毛驴儿 金鱼儿 棍儿

球儿 小猴儿 花园儿

这些儿化词要根据表达的色彩需要而使用，没必要则不用。

四、有些词习惯上总是儿化的。例如：

歌儿 汁儿 哪儿 鸟儿 花儿

玩儿 苗儿 坡儿 冰棍儿 大伙儿

电影儿 老头儿 老伴儿 人缘儿 一会儿

模特儿 麦穗儿 脸蛋儿 嗓门儿 玩意儿

分号使用的原则-实用语文规范知识小词典

分号使用的原则

分号用在复句内并列的分句之间，这是使用分号的基本原则。单句内并列词语之间只能用顿号或逗号，不能用分号。例如：“主食和肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活动量少，是形成肥胖的一种生活模式。”

这是个主谓单句，主语部分由三个并列的主谓短语构成，中间不能用分号，要改为逗号。

复句有简单复句和多重复句。在简单复句中，分句间必须是并列关系，才可以用分号；不是并列关系就不能用分号。例如：“舞台上，天女在翩翩起舞；舞台下，徐悲鸿思绪连绵。”“它不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。”

前例是并列关系的简单复句，分句间用了分号。后例句子虽然较长，但是一个递进关系的简单复句，不能用分号，分号应改为逗号。

并列分句之间，也不是一定要用分号。如果分句较简单，内部没出现逗号，分句间也就用不到分号。例如：“人的生命是脆弱的，大自然的生命才是永恒的。”“我渐渐爱上这些孩子了，孩子们也爱上了我。”

多重复句中，分号要用在第一层。第一层是并列关系，两部分间常常要用分号；第一层不是并列关系，如是转折关系、因果关系等，有时候也可以用分号。例如：“管理人员只要一出现，小贩们就互相报信，赶快收摊；管理人员一走，他们就又继续倒卖。”“有些同志口头上也讲要发扬民主，依靠群众；但是，一碰到群众提意见多了，他们就从心里不耐烦。”“如果到一个地方去仅仅是座谈座谈，记些数字，或寻一个局部感觉，那就很难叫‘体验生活’；因为真正的体验在生活中的每时每刻，在身与心的勇敢投入中。”

头一例第一层是并列，用了分号。第二例第一层是转折，第三例是因果，也都用了分号。这里如果不用分号而用逗号，前后两部分层次就不够清晰，如果用句号，又使前后的联系断开，所以用了分号。

不在第一层的并列分句间是不能用分号的，否则层次就乱了。例如：“只有健全社会主义法制，才能使社会主义民主法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。”这个例子第一层是条件关系，并列在第二层上，分句间的分号要改为逗号。

号码的读法-实用语文规范知识小词典

号码的读法

如果数目不超过一百(包括一百)，一般都按基数词的读法整数读出。此外，还有几种号码也常按基数词读法整数读出，主要有：(1)门牌号码(如王府井大街248号，读作二百四十八号)。(2)参加某项活动(如体育比赛)人员的编号(如1238号运动员，可读作一千二百三十八号运动员)。(3)为一百的整数倍的汽车路线号码(如300路公共汽车，可读作三百路公共汽车)。

如果数目不是一百以内，除以上提到的几个方面外，其余的一般都是将其中的每位数字分别读出，不过要注意的是：“1”常读作“yāo”，“2”读作“èr”而不读作“liǎng”，相同的位数(包括0)要分别读出。例如：“2号——二号”“308号——三〇八号”“64002号——六四〇〇二号”“094715号——〇九四七一(yāo)五号”。

“假”的声旁不是“段”-实用语文规范知识小词典

“假”的声旁不是“段”

“假”字右侧的声旁读jiǎ，可是经常见到被写成“段”(duàn)。由它们构成的其他字也容易写错。其实，用它们构成的相关字都是以它们作声旁，所以，记住其中一个字的写法，就比较容易区别其他字了。以“假”的声旁构成的字韵母都是ia，如：假(jiǎ)装、暑假(jià)、葭(jiā)莩、瘕(jiǎ)病、霞(xiá)光、闲暇(xiá)、白玉无瑕(xiá)、遐(xiá)想。由“段”作声旁构成的字都读duàn，知其一就知其他，如：锻炼、绸缎、椴树、煅石膏。

间隔号的形式和用法-实用语文规范知识小词典

间隔号的形式和用法

间隔号是一个居中的圆点。主要用法有：

1．标明外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。例如：“诺尔曼·白求恩”“铁木尔·达瓦买提”。外国人名有字母后用一个下角点的，这个下角点是表示缩写的符号，不是间隔号。例如：“E．策勒尔”。

2．标明书名与篇(章、卷)名之间的分界。例如“《史记·扁鹊仓公列传》”“《中国大百科全书·语言文字》”。

3．标明诗体、词牌和诗、词标题之间的分界。例如：“《七律·长征》”“《江城子·咏史》”。

4．标明某些专门名称中汉字的月份和日期之间的分界。例如：“一二·九运动”。

5．作标题的并列词语之间也有用间隔号的。例如：“信号·符号·语言”“逃避·探索·反抗·绝望”。

间隔号的作用-实用语文规范知识小词典

间隔号的作用

基本用法有三种：1．标示外国人和某些少数民族人名内各部分的分界；2．标示书名与篇(章、卷)名之间以及词牌名和词的标题之间的分界；3．隔开月份和日子。

如果重大历史事件或重大节日早为人们所熟知，而它们的月份和日子又恰好都是个位数，间隔号可以省略不用。如：“五一”劳动节、“五四”运动、“六一”儿童节、“八一”建军节、“二七”大罢工等。虽为人所熟知，但其月份或日子只要有一个是两位数，则要用间隔号，如“一二·九”运动、“九·一八”事变等。相反，月份或日子虽是个位数，但已逐渐少为人知，也要用间隔号。如抗战期间日寇空军对重庆不断狂轰滥炸，1939年的“五·三”“五·四”大轰炸，当年不少人至今记忆犹新；但现在时过境迁，倘要再提此事，就以加间隔号为好了。

肯定和否定意思完全一样的习惯表达-实用语文规范知识小词典

肯定和否定意思完全一样的习惯表达

有些习惯表达方式的肯定形式和否定形式的意思完全一样。一、“好”和“好不”。一般都表示肯定的意思，如“好热闹”和“好不热闹”都是很热闹的意思，“好快活”和“好不快活”都是很快活的意思，“好伤心”和“好不伤心”都是很伤心的意思。但是，“好容易”和“好不容易”却是很不容易的意思，是否定的，如“我好容易才把这些作业做完”与“我好不容易才把这些作业做完”都是“不容易”。这样，有时表示肯定的意思，有时表示否定的意思，需要认真区分。二、“差点儿”和“差点儿没”。“差点儿摔了一跤”和“差点儿没摔跤”都是险些儿摔倒的意思，“差点儿失火了”和“差点儿没有失火”都是险些儿失火的意思。但是，“差点儿去了北京”指没有去北京，“差点儿没去北京”指去了北京。所以，要具体句子具体分析。三、“小心”和“小心别”。“小心着了凉”和“小心别着凉”都是请人注意不要着凉的意思，“小心走错路”和“小心别走错路”都是告诫别人注意不要走错路的意思。四、“难免”和“难免不”。“难免犯错误”和“难免不犯错误”都是可能犯错误的意思，“难免走弯路”和“难免不走弯路”都是可能走弯路的意思。五、特殊格式。“除非你请他，他才会来”和“除非你请他，他不会来”都表示只有你去请他，他才会来。

括号的位置要正确-实用语文规范知识小词典

括号的位置要正确

括号用来标明行文中注释性的话。括号里的话如果是注释句子里某些词语的，这种括号叫句内括号，句内括号要紧贴在被注释的词语之后。括号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫句外括号，句外括号要放在句末的标点之后。例如：“中小学的美育(包括音乐、美术、劳作等)对全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展人才，具有重要作用，应切实加强。”“‘以钱买分’，即录取时对多缴费用的学生可以降分若干的做法不仅违背平等原则，而且还会在学生思想上产生深刻的消极影响，恐怕也不符合收入并不高的广大工人、农民和知识分子的愿望。(目前对这个问题的讨论，还应该注意听取广大工人、农民的意见。)”

前一例括号里的话是注释“美育”的，所以紧跟其后。后一例的括注是整个句子的，所以放在句末点号之后。

两种括号都有放错位置的。例如：“20世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏(最重要的是淡水资源)、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲起了警钟。”“很多企业对知识产权等无形资产的保护意识不强，一些为中国所独有的技术未申请专利就公诸于众，丧失了获得巨大收益的机会(如中国发明的一种生产维生素C的技术，许多外国企业愿高价购买，结果一个技术人员将该技术作为论文公开发表)。”“有些建议的奏效需要很长时间(例如1979年关于改进教育系统的组织管理的建议)，现在作出评价为时过早。反之，有些建议提出后几十年仍然有效(例如1937年关于外语教学的建议，以及1965年关于中学外语教学的建议)。”

三例都是句内括注。第一例括注应放在“资源”后，因为是对“资源”而不是“资源破坏”的注释说明。第二例括号应放在“公诸于众”后，逗号前，因为括号里的话是注释“一些为中国所独有的技术未申请专利就公诸于众”的，应紧跟在它后面。第三例头一个括注应放在第一个“有些建议”后，后一个括注应放在第二个“有些建议”后。

下面两例是句外括号放错的：“一些人热衷于媚上，甚至把吹吹拍拍当成了登龙法门(当然，这么说不是提倡上下疏离，不意味接近领导就不好。)。”“我忍不住喊道：‘你，快点回来(我怎么用的是命令口气?大概是怕显出自己的胆怯吧。)’”前一例的括注是针对全句的，应移置句末的句号之后。后一例的括注应放在引号完了之后。

连接号的形式和用法-实用语文规范知识小词典

连接号的形式和用法

连接号的形式是一字线(—)，只是在某些情况下，长横(——占两个字位置)、浪纹(～)和半字线(－)可以作为连接号的特殊形式使用。

连接号的主要用法有：

1．连接意义密切相关的词语，构成一个整体。例如：“清华大学与全球最大的个人电脑供应商美国康柏电脑公司近日联合组建清华—康柏培训与开发中心。”“他的‘点—轴系统’是社会经济和生产力的一种空间结构模式。”“近代科学在本质上是一种实验—分析科学。”以上三例连接号一般应用一字线，不用长横、浪纹，也不读出来。但有时个别的专业性名称也有依习惯用半字线的。例如：“多决定簇-调节模式预言，几乎所有进化上的取代都可以直接影响免疫交叉反应。”

2．连接相关的时间、地点或数目，表示起止或幅度。例如：“王国维(1877－1927)，近代学者。字静安，号观堂，浙江海宁人。”“经空军和民航总局批准，北京—武夷山—广州航线于12月1日首航。”“南北两极，是地球上最寒冷的地方，气温达－20℃－－50℃。”这里的连接号有“到、至”的意思，也读“到”或“至”。年份之间，有时也可以用浪纹式连接号(1877～1927)，如果写的是汉字，还可以用长横(一八七七——一九二七)，目的是为了避免和汉字的“一”相混。连接交通运行起讫点，为了醒目也可以用长横(北京——武夷山——广州)，但不能用浪纹。在某些科技性的文章里表示数字的起止，有时也可以用浪纹式连接号(－20℃～－50℃)，但一般不用长横。以上三例用法都不能使用半字线连接号。

3．连接相关的字母、数字等，表示品种、型号等。例如：“来到右侧的抗虫棉‘R93－4’”示范田一看，情况同对照田截然相反，碧绿光滑的棉叶完整无损。”“这条航线由中国国际航空公司内蒙古分公司承运，采用的机型是波音737－300型和BAE146－100型。”

这里的连接号可读成“杠”，也可不读出。一般应用一字线，但也有用半字线的。不能用长横和浪纹。

4．连接外民族人的复姓和双名。例如：“7月8日，法国教育和文化部长雅克·兰和旅游部长让—米歇尔·贝莱联合在巴黎为获奖者颁奖。”这里的连接号不读出来。不能使用其他几种形式的连接号。

“练”的右边是“东”吗-实用语文规范知识小词典

“练”的右边是“东”吗

时常见到有人将“练习”的“练”的右边偏旁写作“东”。其实“练”的右边是“柬”在一些字中的简化，中间的一笔转弯。它的笔顺是：横、撇折、横折钩、撇、点。以它作偏旁组成新字时都作声旁，常见的主要有：练(习)、(锻)炼、(挑)拣。注意：在阑(lán)、澜(lán)、谰(lán)、斓(lán)、楝(liàn)这些字中“柬”字不能简化。“东”的笔顺是：横、撇折、竖钩、撇、点，以“东”作声旁的字主要有：(冷)冻、栋(梁)、鸫(dōng，鸟名)。可以编个口诀帮助区别记忆：栋梁要直多练习。说明：既然是“栋梁”，当然要直，所以容易误写的地方不要转弯多写一折；多“练习”，便表示右边的偏旁比“东”多了一折。以此可以记住一系列的用它们作偏旁的相关字。

两数相连的概数-实用语文规范知识小词典

两数相连的概数

如“八九天、十七八岁、两三千年、三两天、百儿八十”。“百儿八十”里的“儿”不宜脱落，也不要写成“二”。两个数字中间如果加顿号，有的是没有必要，如“七、八岁的孩子”。有的容易出毛病，如增加百分之“六、七十”，原意是增加“大约百分之六十到七十”，加了顿号，容易使人误解。用顿号的往往不是表示概数，例如：“连长和指导员带着二、三排支援上来，占领了三号阵地。”“夏历六月二十三、二十四这两天，举行了全区性集会。”上面的“二、三”是“第二和第三”，“二十三、二十四”是“二十三和二十四”。如果两数相连的概数中间加顿号，往往容易同上面这种情况混淆起来。还有两个概数连用的，概数之间已经用了顿号，如果数词之间再用顿号，层次不清，越加乱了。例如：“他们都是二十八九、三十一二的小伙子大姑娘。”如果不用上面正确的写法，而写成“二十八、九、三十一、二”，就乱了。“九”“十”并列表示概数，中间如果不用顿号，有时会叫人误以为“九十”，如：“还是在九十年前，他们在绥伦农场见过面。”中，在“九十”之间应用顿号但是在有的数不可能到“九十”的情况下，顿号不能加。例如：“有点像北京九十月里的天气”。“有人九十点钟才来，这儿转转，那儿溜溜，吃了中午饭，又开溜啦。”

另外、另、别的-实用语文规范知识小词典

另外、另、别的

“另外”可以作形容词，也可以作副词。作形容词时，只能充当定语，指在一定范围之内的，除了前面说到的以外的人或事物，并常同数量词一起使用。例如：“另外(的)两本书”“写在另外的地方”。而“别的”只能作代词，也充当定语，指除了前面说的以外的人或事物，多用于没有一定范围的情况下。“别的”后面的中心语可以省略。同“另外”不同，“别的”较少同数量词一起使用，即使使用了，也不像“另外”那样出现在数量词之前，而是常用于数量词之后。例如：“别的(事情)都做好了”“我还去过一些别的地方”。

“另外”作副词时，它可以放在动词前作状语，这时还可以同“还、再、又”等副词连用。例如：“我另外再想办法买票”。而“别的”不能作状语。

“另外”还可以放在句外，表示在说过的事情之外还有补充，这时，它常起连接作用。例如：“我给他打过几次电话，另外，又去过几封信。”而“别的”不具备这种功能。

“另外”在动词前作状语或出现在数词“一”之前作定语时，都可以换成“另”。例如：“你另外(另)拿些钱吧”“请您将另外(另)一本书也拿给我”。此外，“另外”同副词“再、又、还”等连用时，出现在它们前面或后面都可以，而换用成“另”，则只能出现在其他副词后面。例如：“这辆车我要了，你再另买一辆吧。”

冒号后的并列词语间可以用分号-实用语文规范知识小词典

冒号后的并列词语间可以用分号

一般来说，并列的词语间的停顿用顿号或逗号，不用分号。但是，如果并列词语表示的是总说后的逐一列举，前面是冒号，并列词语间也可以用分号。例如：“通货膨胀有五大害处：影响企业生产；影响商品流通；影响改革深化；影响经济发展速度；影响人心稳定。”“传统文化书籍的封面应具备以下三个特点：一、古朴典雅的艺术风格；二、独特的文化味；三、鲜明的时代感。”

当然，上面两例的各并列短语间用逗号也可以，如果列举项较复杂，还可以用句号，但一般不用顿号。例如：“中药抗衰老的作用主要表现在以下六个方面：调整中枢神经系统的功能、调整内分泌系统的功能、调整免疫功能、清除自由基作用、促进物质代谢、抗肿瘤作用。”

例中的顿号最好改为分号或逗号。

如果冒号后的并列词语是分行排列的，并列项之间用分号的就更多。例如：

证据有下列几种：

(一)书证；

(二)物证；

(三)视听资料；

(四)证人证言；

(五)当事人的陈述；

(六)鉴定结论；

(七)勘验笔录。

“模”在“大模大样”等成语中的读音-实用语文规范知识小词典

“模”在“大模大样”等成语中的读音

《普通话异读词审音表》规定“模”有两个读音：(一)mó，如“模范、模式、模型、模糊、模特儿、模棱两可”；(二)mú，如“模子、模具、模样”。以“模样”构成的成语主要有：大模大样、怪模怪样、一模一样和装模作样。许多成语词典和其他工具书对其中“模”的注音不尽相同：有的注mó，有的注mú；有的这个成语注mú，另一成语又注mó。理应遵照《审音表》所审定的读音，对“模”统一注mú。

年月日的阿拉伯数字表示法-实用语文规范知识小词典

年月日的阿拉伯数字表示法

这本来没有太大的问题，但是有人喜欢采取英美式的表达方式，以致发生了混淆。汉语中年月日的顺序是从大到小，即某年某月某日，如香港回归的时间是1997年7月1日，又写作1997－07－01，也有写作“1997．7．1或1997／7／1。而英式的表达法是从小到大，即某日某月某年，如香港回归的时间写作1／7／1997；美式的表达法是先月日后年份，即某月某日某年，如香港回归的时间写作7／1／1997。汉语的表达方式不会发生误解的，而英式和美式的表达方式却时有因不够明白而发生误解。在中国人之间交往时，我们没有必要用英式或美式的表达方式。在与外国人交往需要用英美式表达方式时，最好将月份写成英语单词，如“July1，1997”，以免误解。另外，“1997年”不要写成“97年”，不要用简写。

年、月、日、星期的表示法-实用语文规范知识小词典

年、月、日、星期的表示法

汉语里年份的表示一般是在公历的年序数字后加上“年”字，如“1997年”。读时直接读出每个数目字，如“1997年”读作“一九九七年”。也偶有在年份前加上“公元”或“公元前”的，读时可以将年序数字按基数整个读出，如“公元1990年”，也可以读作“公元一千九百九十年”。汉语中还有农历年，是用干支法表示，并常在前面加上“农历”两字以与“公历”相区分，如“农历甲子年”“农历丁丑年”。

汉语里月份的表示是在数字1－12后边加上“月”字，读时按基数读出数字。如“3月”“12月”，读作“三月”“十二月”。

汉语里对日的表示法与月相类似，是在数字1－31后加上“日”字或“号”字(“日”多用于书面语；“号”多用于口语)。读时也按基数读出数字。如“5日(号)”“28日(号)”，读作“五日(号)”“二十八日(号)”。

汉语里对星期的表示法是在“星期”后加上数字一——六。第七天为星期日或星期天。星期里的数字不可写成阿拉伯数字。口语中，也有将“星期”换成“礼拜”或“周”的，如“礼拜一”“礼拜五”“周二”“周六”。

汉语年、月、日、星期的顺序是年——月——日——(星期)。如：“1997年1月29日(星期三)”。

“沛”的右边偏旁怎么写-实用语文规范知识小词典

“沛”的右边偏旁怎么写

“充沛”的“沛”字的右边经常被错误地写作“市”(shì)。其实，“沛”的右边读fú，这是一个古字，意思是系在下衣前的布，中间的一竖直通上下，共4画：横、竖、横竖钩、竖。由这个偏旁构成的字，它们的韵母一般都是ei，如：充沛(pèi)、旌旆(pèi)、甘霈(pèi)、肺(fèi)腑之言、蔽芾(fèi)(形容树干及小树叶。芾，又读fú)。与它容易混淆的“市”是“市场”的“市”，上边是一点，与下边的“巾”不相连，共5画：点、横、竖、横折钩、竖。由“市”组成的新字有的是形声字，都读shì，如“柿、铈”；有的是会意字，与“市场”有意义上的联系，如“闹”。

钱数的表示法-实用语文规范知识小词典

钱数的表示法

我国人民币的计算单位是“元、角、分”，口语里常用“块、毛、分”。“毛(角)”或“分”在最后一个单位时，常常不说出来。例如：“1．30元——一块三(毛)”“76．85元——七十六块八毛五(分)”。

如果只有一个单位时，口语中常在后面用上一个“钱”字。例如：“100元——一百块(钱)”“0．50元——五毛(钱)”“0．01元——一分(钱)”。

“块”和“分”之间的单位“毛(角)”不出现时，以“零”补足。同时，如“块”前的数目超过“十”，后面的“分”必须说出。例如：“3．05元——三块零五分”“20．06元——二十块零六分”“185．08元——一百八十五块零八分”。

“2毛”用在中间时说成“二毛”，用在开头时说成“两毛”。“2分”用在最后时说成“二分”，单用时，说成“二分”或“两分”都可以。例如：“4．25元——四块二毛五(分)”“0．29元——两毛九(分)”“7．32元——七块三毛二(分)”。

巧记容易写错的常见字-实用语文规范知识小词典

巧记容易写错的常见字

有些字经常容易写错。对有些人来说，由于错写的时间太长了，以致自己都不觉得了，除非别人特别指出。有些字，一提起笔来拿不准。其实，有些字，我们完全可以通过一些识字技巧来解决问题。根据字形中容易出错的地方编个口诀也许能解决具体字的问题。这里仅举几例并附说明：

酒：杯中有酒并不空(既然“不空”，中间就有一横，以区别于中空的“洒”。酉部的字多与酒有关，如：酣、醒、酌、酝酿、酩酊)；

洒：泼洒完了不再有(既然泼洒了，中间就没了一横，以区别于没泼洒的“酒”)；

染：染坊里不卖药丸子(“染”的右上角的“九”常被误写作“丸”)；

轨：九车交会在铁轨(“轨”是由“车”和“九”合成，“九”不要写成“丸”)；

赢：亡口月贝凡(有时将一个字的几部分拆开来就可成口诀)；

盲：盲人有眼不见云(“有眼”就是“目”，“不见云”就是上边不是“云”)；

肓：再拖一个月不治就要病入膏肓了(“拖一个月”指“肓”字下面有个“月”字，“病入膏肓”是个常用的成语)；

贪：为人一点不要贪(“一点不要”就是上边的“今”不要多一点写成“令”)；

烧：大火烧掉一滴水(即右上角没有一点。同类的还有：尧、挠、浇、骁、饶、绕、娆等)；

拔：必须拔去不能留(“拔去”就是将“发”的左上角的一竖拔去)；

展：广泛开展不留尾巴(就是里边的左下脚不要有一撇)；

步：一步不少(“不少”就是不是“少”，没有右边的一点)；

切：一个西瓜切七刀(左边不是“土”)；

买和卖：没有就买，多了就卖(“买”上面没有笔画，“卖”上面有“十”)。

轻声的作用-实用语文规范知识小词典

轻声的作用

轻声有区别词义的作用。有的复音词，音节的声韵都相同，但轻读与否，意义不同，有的词性也不一样。例如：

合计(jì)：动词。合在一起计算。

合计(ji)：动词。盘算；商量。

对头(tóu)：形容词。正确。

对头(tou)：名词。仇敌。

利害(hài)：名词。利益和损害。

利害(hai)：形容词。同“厉害”。

地道(dào)：名词。地下坑道。

地道(dao)：形容词。真正的；纯粹的。

人家(jiā)：名词。住户；家庭。

人家(jia)：代词。别人或自己。

大方(fāng)：名词。专家，内行。

大方(fang)：形容词。不拘束；不吝啬。

买卖(mài)：动词。买进和卖出。

买卖(maii)：名词。生意。

运气(qì)：动词。把气集中到身体某一部分。

运气(qi)：名词。命运。

花费(fèi)：动词。消耗。

花费(fei)：名词。消耗的钱。以上例子中后面的一个词在普通话中常常是依习惯把第二个音节读成轻声。不好说有什么规律。

轻声和儿化的规范-实用语文规范知识小词典

轻声和儿化的规范

轻声和儿化是北京话里比较突出的语音现象，有一定的表达作用。但这些轻声词和儿化词不可能全部进入普通话，普通话有选择地进行了吸收。

轻声的情况：

有较强轻读规律的语法成分如“我们、来了、帽子、下去”中的“们、了、子、去”，有区别意义作用的轻声词如“人家、东西”等，普通应作为规范读音加以吸收。一些双音词按照习惯第二个音节要轻读的，而且已经普遍被采用，如“哑巴、耳朵、玻璃”等，普通话也应当吸收。至于那些没有区别意义作用，可轻读可不轻读的词，如“明天、纪念、措施、顽固”等，一般作为北京话方言土语成分看待，不必吸收到普通话中来。

儿化的情况：

儿化与否意义不同的，如“信”和“信儿”、“眼”和“眼儿”、“盖”和“盖儿”等，依照习惯必须儿化的词，如“小孩儿、冰棍儿、玩儿”等，普通话应当吸收，但也同时应当与普通话词汇规范问题结合考虑。如果是北京方言词，普通话没有吸收，也就无所谓儿化不儿化了，如“今儿、天儿”，普通话一般不说，而说“今天、天气”。还有一些是可儿化可不儿化的词，如“没事(儿)、作文(儿)、写字(儿)”等，这些儿化词也可以看作是北京话方言土语成分，不必吸收到普通话中来。

由此可见，轻声儿化的运用应以表达的必要性和在全国范围的可接受性为原则。只有这样，才能对规范普通话语音和丰富语言表达手段起积极的作用。

塞的读音-实用语文规范知识小词典

塞的读音

“塞”是个多音字。读sài时所代表的意义比较明确，指可做屏障的险要地方，如“要塞、边塞、塞北、塞外、塞上、塞翁失马”等，使用时不会跟别的音义混淆。对另两个读音，《普通话异读词审音表》作了如下规定：“(一)sè(文)动作义。(二)sāi(语)名物义，如‘活～’、‘瓶～’；动作义，如“把洞～住’。”其中表名物的“塞sāi”，所代表的意义也比较明确，使用范围又不太广，比较好掌握。唯有表动作义的“塞sāi”，跟同样表动作义的“塞sè”需要辨别。一般说，凡是单音节词，都读sāi，如“塞几件衣服进去”“不要硬塞”等。若是作为某些合成词的一个语素，或是成语中的一个构成成分，则读sè，如“塞责、堵塞、闭塞、阻塞、塞音、闭目塞听”等。“塞车”是近几年流行开来的一个新词，义同“堵车”。大概是因为来源于港台，虽是合成词，其中的“塞”还读sāi，不读sè。

似的-实用语文规范知识小词典

似的

读shìde。只有这一个情况“似”读shì，因为跟“是的”通用有关。如“高兴得什么似的、十八岁像花儿似的叫人喜爱”。别的情况都读sì，如“似睡非睡、似是而非、似乎、类似、好似、相似、相似形”。

书名号的应用范围-实用语文规范知识小词典

书名号的应用范围

国家标准《标点符号用法》对书名号的应用范围作了明确规定：“书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。”这是主要用法。此外，法律规章、规定，方案等的名称也应加书名号，如：《新闻出版统计管理办法》《汉语拼音方案》等。文化产品的名称大部分也可以用书名号，例如，电影名、电视剧名、歌名、乐曲名、舞蹈名、雕塑名、画名、书法名、戏曲名、曲艺名、杂技名、刺绣名、摄影名，乃至相声、小品、特种邮票、剪纸的名称，都得用书名号。但是，一些大型建筑艺术，虽然也属于文化产品，习惯上却不用书名号，如天坛祈年殿。

书名、篇章名如果有缩略形式，照样要用书名号，如《毛选》四卷、《现汉》等。报纸、刊物有专版、专栏或副刊，电台、电视台有专题节目，它们的名称都可用书名号，如《北京青年报》有专版《卡通阵线》，《文汇报》有副刊《笔会》，《人民日报》有专栏《今日谈》，中央电视台和北京文艺台分别有专题节目《体育沙龙》和《周末三人谈》。

丛书是否用书名号，尚无统一意见。早年一般也用书名号，如《万有文库》《四库丛刊》；现在当然也可以用，如《新世纪万有文库》《露珠丛书》。有人主张用引号：丛书名为一个词的，“丛书”二字括在引号之内，如“妇女丛书”“五角丛书”；丛书名为短语的，“丛书”二字不括在引号之内，如“从小爱科学”丛书、“名人名家传记”文丛。

课程和与其相应的教科书往往同一名称，这时，前者不用书名号，后者则需加书名号。如：语文课上，小明告诉老师，他的《语文》书不见了。

当报纸或杂志的名称和报社、编辑部名称或和杂志社、编辑部名称相同时，如果指报纸或杂志本身，当然必须加书名号；如果着眼于单位，则可以不用。如：“新闻出版署报纸司和新闻出版报连续组织报纸编校质量评比，就是在为纯洁祖国语言文字方面作出自己的努力。……今后可在新闻出版报上开辟专栏，定期公布对报纸编校质量抽查评比的结果……”前一个“新闻出版报”是指单位，不必用书名号，后一个明显是指报纸本身，按理说应该加上书名号为好；但不加也不会引起误解，因此也可以不加。如果报刊名称易与普通名词混同，那就非加不可。如：《山西青年》向一稿多投宣战。《青年记者》注意民意调查。

误用书名号的情况大致有两类。

1．似是而非。这又有两种情况。一是书名号里面的名称和原名不符。如：“摘自《半月谈内部版》第5期”。只有《半月谈》杂志，没有“半月谈内部版”的刊名，“内部版”三字不应括在书名号之内。二是将题目名与篇章名混为一谈。如：“有个同学说，老师教他们，以后再遇到《责任》之类的作文题，按照‘谈谈孔繁森，批判王宝森，想到钱学森，联系中学生’的程式来写，保险不会豁边。”(《报刊文摘》1997年5月15日，三版)引文中，“责任”仅仅是一个作文的题目，还不代表一篇文章，所以不应加书名号。

2．随意超出应用范围。主要是对引号和书名号不加区别，以致品牌名、证件名、会议名、展览名、奖状名、奖杯名、某些活动名、机构名、表格名，都随意加上书名号，有人甚至在信封上对收信人的地址也加上书名号，这就用得太滥了。

书名号有双书名号和单书名号之分。一般情况用双书名号。当书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。如：“《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。”

数值与量值范围的表示法-实用语文规范知识小词典

数值与量值范围的表示法

写文章常涉及量值的范围，用连接号去表示“从多少到多少”。表示量值范围一般比较容易掌握，但有几点需要注意：(1)30%～40%不得写作30～40%；(2)10万～13万不得写作10～13万；(3)数字后面有量词的量值范围，一般只需要在后面写一个单位，如：250～300米，700～800元；目前，科技界有人主张每个量值后面的单位都应分别写出，如：250米～300米。但是，涉及普通量词(即非物理量)，还是只写一个量词为好，因为它符合口语的实际。如，人们一般说“七百到八百元”，而很少说“七百元到八百元”，所以写作“700～800元”更为实际，更为简便。

数字的大写-实用语文规范知识小词典

数字的大写

不管是阿拉伯数字(1、2、3……)，还是所谓汉字小写数码(一、二、三……)，由于笔画简单，容易被涂改伪篡，所以一般文书和商业财务票据上的数字都要采用汉字数码大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟(“万、亿、兆”本身笔画已经比较复杂，使用机会也少，没有必要再用别的字代替)。如“3564元”写作“叁仟伍佰陆拾肆元”。这些汉字的产生是很早的，用作大写数字，属于假借。数字的这种繁化写法，早在唐代就已经全面地使用了，后来逐步地规范化成一套“大写数码”。

数字的分节-实用语文规范知识小词典

数字的分节

在实际应用中，常会遇到一些多位整数或者多位小数。为了便于认读那些采用阿拉伯数字书写的多位数，按照国家标准《有关量、单位和符号的一般原则》，对于小数点前或后超过四位的数字，须将数字从小数点起，向左和向右分成每三位一组(即“节”)，组与组之间空半个阿拉伯数字的位置。不得使用逗号(即“千分撇”)。如11336825013．1415926527468．45548。1987年1月1日由国家语言文字工作委员会等中央七部门联合颁布的《关于出版物上数字用法的试行规定》采用了这个标准，规定：“4位和4位以上的数字，采用国际通行的三位分节法。节与节之间空半个阿拉伯数字的位置。非科技专业书刊目前可不分节。但用‘，’号分节的办法不符合国际标准和国家标准，应该废止。”应当指出，这条规定是正确的。但在贯彻《试行规定》的过程中，新闻出版界反映：用计算机排版，空半个阿拉伯数字的位置，在技术上十分麻烦，建议对非专业性科技出版物应降低要求。考虑到实际情况，GB／T15835－1995《出版物上数字用法的规定》作了适当的变通：(一)专业性科技出版物的分节法：从小数点起，向左和向右分成每三位数字一组，组间空四分之一个汉字(二分之一个阿拉伯数字)的位置。不得使用逗号。(二)非专业性科技出版物如排版留四分空有困难，可仍采用传统的以千分撇“，”分节的办法。小数部分不分节。四位以内的整数也可不分节。GB／T15835这一规定虽然显得倒退，但比较实事求是。由于报刊上较大的数一般都是采用记位数字“万”“亿”，所以全部用阿拉伯数字书写的特大多位整数几乎很少出现，空半个阿拉伯数字位置或使用“千分撇”就都没有使用的机会了。

数字用法的一般原则-实用语文规范知识小词典

数字用法的一般原则

数字使用看似简单，但是并不简单。出版物上使用数字时，应该注意：(1)要得体。如报纸上的一篇文章题目是：西峡人戏称“5000轻骑闹山乡”。这里是一个仿七言诗的句子，数词后面没有量词，直接接名词，本身就有古汉语色彩，写作“5000轻骑”显然不得体。应改作“五千轻骑闹山乡”。(2)要保持局部统一。像下面的例子中数字用法体例就不一致：一一〇九钻井队……1211钻井队……六根枕木……7辆载重汽车……400多元……一千多美元……四分之一……1／3……。(3)带有计量单位的量值(横排)要用阿拉伯数字。(4)一个用阿拉伯数字书写的量值不要移行。另外，使用阿拉伯数字，不要夹用汉字“十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿”记位，如：“5千公斤、7百万人口、3千亿元、2万8千6百多亩”都应该改为“5000公斤、700万人口、3000亿元、28600多亩”。还应注意不要把汉文数码“〇”、拉丁字母“O”、阿拉伯数字“0”混同起来。

数字与定型的词语-实用语文规范知识小词典

数字与定型的词语

国家标准《出版物上数字用法的规定》要求：定型的词语中的数字应使用汉字。定型的词(如“五倍子”)，短语(如“一个中心两个基本点”)，成语(如“四通八达”)，惯用语(如“八字没一撇”“不管三七二十一”“三下五去二”“二百五”)，缩略语(如“五讲四美三热爱”)，中间作语素的数字，必须使用汉字。

数字与计量单位名称的词头-实用语文规范知识小词典

数字与计量单位名称的词头

“千米、百米、十米、分米”等等是人们非常熟悉的计量单位的名称。这几个计量单位名称中的“千、百、十、分”就是词头。词头，是指计量单位十进倍数和分数单位的前缀。目前，国际计量单位共采纳了16个词头：“1018——艾(符号：E)，1015——拍(符号：P)，1012——太(符号：T)，109——吉(符号：G)，106——兆(符号：M)，103——千(符号：k)，102——百(符号：h)，101——十(符号：da)，10－1——分(符号：d)，10－2——厘(符号：c)，10－3——毫(符号：m)，10－6——微(符号，μ)，10－9——纳(符号：n)，10－12——皮(符号：p)，10－15——飞(符号：f)，10－18——阿(符号：a)。作为词头，必须紧接后面的单位，作为一个整体，构成一个计量单位。如：兆赫兹(MHz)，千米(km)，分贝(dB)，毫安(mA)。在这16个词头中，“兆、千、百、十”四个与普通数字“兆、千、百、十”同形。在使用数字时应加以区别。如：“5千米”“5000米”的写法都是正确的(差别在于选用了不同的计量单位)，但“5千元”的写法则是错误的，应写作“5000元”。

数字与信息交换用日期完全表示法的扩展格式-实用语文规范知识小词典

数字与信息交换用日期完全表示法的扩展格式

国家标准《出版物上数字用法的规定》第5．1．1．2条提到：“引文著录、行文注释、表格、索引、年表等，年月日的标记可采用GB／T7408－94的5．2．1．1中的扩展格式。如：1994年9月30日和1994年10月1日可分别写作1994－09－30和1994－10－01，仍读作1994年9月30日、1994年10月1日。年月日之间使用半字线‘－’。当月和日是个位数时，在十位上加‘0’。”这里提到的国家标准GB／T7408－94，是指《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》，“1994－0g－30”是信息交换用日期完全表示法的扩展格式，这种表示法用八个数字，简明、划一、醒目，可以推荐为我们日常书面中使用，如用于引文著录、行文注释、表格、索引、年表等。但这种形式不可替代“1994年9月30日”用于一般的年代表述(如作定语或时间状语)，像“该公司是于1994－09－30在北京成立的”中的“1994－09－30”应写作“1994年9月30日”。另外，把“1994年9月30日”写作“1994－09－30”“1994．09．30”“1994·9·30”“1994·09·30”都是不规范的。“1994．9．30”的形式最好也改用“1994－09－30”。

国家标准《出版物上数字用法的规定》第5．1．2条提到，书面上表示时、分、秒，“必要时，可按GB／T7408－94的5．3．1．1中的扩展格式。该格式采用每日24小时计时制，时、分、秒的分隔符为冒号‘：’。”如：“4时”可标记作“04：00”，“15时8分”可标记作“15：08”，“14时2分6秒”可标记作“14：02：06”。这里提到的国家标准GB／T7408－94，是指《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》，时、分、秒均用两位数字表示，简明划一醒目，可以推荐为我们日常使用。但须注意，此表示法是表示时刻的，而不是表示时间计量的。如：“到站时间：15：08”，是正确的用法，但“列车全程运行所需时间：15：08”是不正确的。后者应表示为“15时8分”“15小时8分”或者“15h8min”。另外，把“时、分、秒的分隔符”称为“冒号‘：’”，也不够妥当。应该说“时、分、秒之间采用与冒号‘：’形式相同的分隔符”。

数字中的单音节数词-实用语文规范知识小词典

数字中的单音节数词

国家标准《出版物上数字用法的规定》中有这么一条：对于非物理量(通俗点说，就是非度量衡单位的普通量词)，“整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，求得局部体例上的一致。”这条规定是非常正确的。汉语数词体系中，下列单音节数词被认为是基本数词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，以及百、千、万、亿、零、半、两、几，共计18个。基本数词在结构上、用法上都具有不同于复合数词和数词短语的特点。因此当出版物上使用汉字总的倾向是用阿拉伯数字的时候，其中的一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，应当特别看待。为什么这么说呢?文章中跟普通量词连用的数字，最常见的还是较小的数字“一、二、三……十”。如果一篇文章中出现一个或几个这样的数字，转换成阿拉伯数字，虽然也说得过去，但并不非常好。“一、二、三……十”，虽然也是数目，但常可能有单纯计数以外的含义。

数字中的分数-实用语文规范知识小词典

数字中的分数

中文出版物中的分数的写法大体上有四种形式：(一)用汉字。如：二分之一，四分之三，十六分之五，百分之百，七千分之一，百分之零点四，三又二分之一。(二)用阿拉伯数字，分数线用横线“——”。如：，，，，，，。(三)用阿拉伯数字，分数线用斜线“／”。如：1／2，3／4，5／16。(四)百分数，用阿拉伯数字，后面使用百分号“%”(另有千分号“‰”，目前已不主张使用，因为这种形式很像百分号后面带个句号)。数理化书籍一般习惯使用第(二)种形式。对一般出版物来说，第(二)种形式常需要加大文本的行距，使文本排列不整齐，因此，一般出版物常常采用第(三)种形式。但第(三)种形式，分母值不宜过大，如：6．4／1000000，因不醒目，判读困难。因此，一般在分母数值不大的情况下才采用第(三)种形式。不过，第(三)种形式不能用来表示带分数和繁分数。国家标准《标准化工作导则标准编写的基本规定》第9．3．1条指出：标准中的数值应“尽量避免用分数，而采用小数。”这虽然是对标准文本的写作而说的，但对一般文体也有一定的指导意义。国家标准《出版物上数字用法的规定》没有限定出版物上的分数必须一律使用阿拉伯数字，因为用阿拉伯数字书写分数并不总是得体的。这个标准的说明条文本身就使用了汉字数码。如：“从小数点起，向左和向右每三位数字一组，组间空四分之一个汉字(二分之一个阿拉伯数字)的位置”。这里不用“1／4个汉字”“1／2个阿拉伯数字”，应该说是比较合适的。另外，像“我们有百分之百的把握”中的“百分之百”更不能用阿拉伯数字。

数字中的概数-实用语文规范知识小词典

数字中的概数

概数就是大概的数目。汉语表示概数有多种方式，以下几种方式比较常见，需特别作些说明：(一)“几”。如：几(个、斤、点)|几(十、百、千、万、亿)|(十、二十、三十……九十)几。一个概数如果含有“几”，如果使用阿拉伯数字，是不得体的。国家标准《出版物上数字用法的规定》指出：带有“几”字的数字表示概数，必须使用汉字。(二)“多”“余”“来”。如：十多米电线(数词+多+量词+名词)|十米多电线(数词+量词+多+名词)。国家标准《出版物上数字用法的规定》指出：用“多”“余”等表示的概数一般用汉字，如果文中出现一组具有统计和比较意义的数字，其中既有精确数字，也有“多”“余”等表示的概数时，为保持局部体例上的一致，其概数也可以使用阿拉伯数字。(三)20岁左右(数词+量词+“左右”)。另外还有“上下、以上、以下、以内、以外、之内、之外”等。这里由于“数词”和“量词”已构成短语，这时的数字使用阿拉伯数字还是得体的。如：300元左右|10点左右|30%左右|100米左右|30岁上下|800公斤上下|30岁以上|65%以上|6000米以上|60分以上|1米以下|40%以下|60分以下|30岁以下|300米以内|1小时以内|3天以内|2米以外。但“二三百人左右”“一米七左右”“四十以外”使用汉字数码是得体的。

数字中尾数有多个零的数-实用语文规范知识小词典

数字中尾数有多个零的数

一个整数后面有三个或三个以上的“0”，专业性科技出版物可以根据国家标准GB8170－87《数值修约规则》处理。如：345000000，写作345×1063．45×108。非科技出版物在不强调有效数字以表示数值的精确度时，可采用简写法，即改写作以“万”“亿”作单位(记位)的数字。345000000写作34500万或者3．45亿。不得写作3亿4千5百万、3亿4500万。应当指出，这样处理，在书面上诉诸视觉倒没有什么问题，但读起来有时就不合乎口语习惯。像“345000000”，人们习惯上读“三亿四千五百万”，而不习惯读“三点四五亿”、“三万万四千五百万”，更不可能读“三万四千五百万”。这一点恰恰是使用阿拉伯数字的一个不足之处。当然，面对“34500万”，应该读作“三亿四千五百万”。

“滔”和“陷”的右边偏旁的区别及其相关的字-实用语文规范知识小词典

“滔”和“陷”的右边偏旁的区别及其相关的字

这两个字的右边偏旁比较容易混淆，用这些偏旁构成的字比较容易写错。区别的办法是，在拿不准时，如果能够记起与它们读音相关的字中一个字的写法，也就能大体知道其他字的偏旁怎么写了。“滔”的右边偏旁是“舀”，读yǎo，意思是用瓢、勺等取东西，所以上边是“爪”字头(手的意思)；“陷”的右边偏旁读xiàn，是“馅”的本字。用这两个偏旁组字时多作声旁，所以凡是韵母是ao的相关字都以“舀”作偏旁，如：波浪滔(tāo)天、韬(tāo)略、舞蹈(dǎo)、稻(dào)谷；凡是韵母是ian的相关字都以“陷”的右边的偏旁作偏旁，如：陷(xiàn)阱、肉馅(xiàn)、阎(yán)王、火焰(yàn)、谄(chǎn)媚，只有“掐算”的“掐”读qiā。注意：这两个偏旁的下边都是“臼”(jiù)，中间是不相连的两个短横，不要用一横连接起来；也不要写成“日”或“曰”。

为的读音-实用语文规范知识小词典

为的读音

“为”有两个读音。一、作介词时基本上读wèi，主要有四个方面的意思。1．给，替。如“为虎添翼、为虎作伥、为人作嫁、为民请命、为人民服务、为演出作准备、这次全面的调查为制定发展计划提供了依据”。2．为了。如“舍己为人、为慎重起见、为中华之崛起而读书、大家为我们的平安归来干杯”。3．因为。一般组成词语用如“为何、因为、为此”。4．对，向。一般用于“不足为外人道”。这些意思有一个共同点，就是“为”后面的内容是它的对象或目的。“为”作介词时只有表示被动的意义时才读wéi，这是古代留下来的书面表达方式，常同动词“所”配合使用构成“为……(所)……”格式，有时也可不用“所”，如“为科学界(所)称道、我们不要为表面现象(所)迷惑、这种理论已为实践(所)证明”。二、“为”作动词等其他词类时一般读wéi，如“为期不远、为所欲为、为难、不足为奇、胡作非为、敢作敢为、大有作为、化为乌有、一分为二、十分米为一米”(作动词)，“大为高兴、广为传播、深为感动、甚为便利、颇为重要、尤为出色”(作副词)，“何以家为”(作助词)。

“未”和“末”的区别及其相关的字-实用语文规范知识小词典

“未”和“末”的区别及其相关的字

这两个字比较容易混淆。其实，有时我们在区别不清时，如果能够记起用它们作偏旁的相关字中一个字的写法，也就能大体知道其他字用什么偏旁了。未，读wèi，上边一横短，下边一横长；末，读mò，上边一横长，下边一横短。可以形象地记为：未来的路是漫长的，所以越来越长(上短下长)；如果走到穷途末路了，则会越来越短的(上长下短)。以它们作偏旁的，韵母都与它们的韵母相同。凡是韵母是ei的相关字都以“未”作偏旁，如：味(wèi)道、妹(mèi)妹、愚昧(mèi)、梦寐(mèi)以求、魅(mèi)力；凡是韵母是o的相关字都以“末”作偏旁，如：抹(mǒ)黑、茉(mò)莉、唾沫(mò)、厉兵秣(mò)马。

我的拙著与他的卓见-实用语文规范知识小词典

我的拙著与他的卓见

“拙”，读zhuō，作为谦辞，称自己的文章或见解等。如“拙著”，指“自己的文章或著作等”。它只能用于第一人称，称自己的东西，而不能用于第二、第三人称，不能用于指别人的文章或著作。“拙著”作为谦辞，其中已经包含了“自己”的意思，包含了说话人或写作者称说自己的第一人称在内，因此在使用“拙著”表示谦称时，没有必要再在前面加上“我的”或“本人的”之类的字眼，也不能在前面加上自己的名字。与“拙著”类似的表示谦称的词语在使用时都有类似的问题，即前面都不能再加上“我的、本人的”之类的字眼或自己的名字。如不能说“我的拙见、本人的拙作、×××的拙笔”等。当然更不能将只能用于自己的谦称用于别人身上。如绝对不能说“他人的拙著、它们的拙见、老师的拙笔”等。“卓”，读zhuó，有“高而直、高明”等意思。“卓见”指“高明的见解”。一般只能用于别人，不能用于自己。它强调的是判断与见解的高明而不笨拙、愚蠢和庸俗。用于第二、第三人称，表示对对方或他人的尊重、赞扬等。“卓见”在使用时，因是说别人的，所以前边可以加上第二或第三人称，或者直接加上某某某的姓名等。如可以说“老师的卓见、老兄的卓见、×××的卓见”等。类似表示称赞、夸奖类意义的词语，一般说来都不能用于第一人称，不能用来称说自己。如，我们不能说“我的卓见、本人的卓识”等。否则的话，就显得太不谦虚，甚至是有些骄傲了。当然，在文学作品中，为了表现人物的骄傲、不谦虚甚至有些狂妄自大的性格，有时在第一人称或自己的名字后边也可直接接这类表示称赞、尊重、夸奖意义的词语。

行文中记叙人物对话的三种格式-实用语文规范知识小词典

行文中记叙人物对话的三种格式

行文中记叙人物对话的格式有三种：(一)××说：“……，……。”(二)“……，……。”××说。(三)“……，”××说，“……。”有几点需要说明：一、“说”字后面的标点符号(冒号、句号或逗号)因所说内容的位置的不同而有区别，必须按上面格式使用，不得变更，尤其是第三种格式中有人在“说”的后面往往不恰当地用句号；二、每句话的标点符号都标在引号内，引号外不能再用标点符号；三、第三种格式中，“××说”之前的引号内内容的末尾不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。

一些词性与读音相联系的多音字-实用语文规范知识小词典

一些词性与读音相联系的多音字

有些多音字可以通过词性来分辨读音，而这些读音、词性的差别是与意义联系着的。如果将读音、词性、词义三者联系起来就更容易分辨了。这里举一些常见的例子：

处：作动词义，读chǔ，表示交往、存在、办理、惩治等义，如：相处、设身处地、处理、处置、惩处；作名词义，读chù，指地方、机关等，如：住处、灵魂深处、科研处、办事处。

畜：作名词义，读chù，意指禽兽，多指家畜，如：牲畜、畜生、六畜兴旺；作动词义，读xù，指饲养(动物)，如：畜产、畜牧、畜养、畜牲口。

传：作动词义，读chuán，表示交给、教给、散布、传导、表达、发令、传染等义，如：传递、传授、传播、传热、传神、传讯、传染病；作名词义，读zhuàn，指记录生平事迹、叙述历史故事、解释经文的文字或作品，如：自传、外传、《水浒传》、经传。

创：作名词义，读chuāng，指受伤的地方，如：创伤、创口、创痛、予以重创、战争的创伤；作动词义，读chuàng，指开始(做)、初次(做)，如：创办、创造、创作、创记录、首创、开创。

担：作动词义，读dān，指用肩膀挑、承当等义，如：担水、担粮食、担负、承担、分担、担惊受怕；作名词义，读dàn，指挑的东西或担负的责任，如：扁担、货郎担、担子、勇挑重担；作量词义也读dàn，指一百斤，常笼统地指一次挑的量，如：一担谷子、一担柴禾。

混：作形容词义，大多读hún，表示浑浊、糊涂等义，如：混蛋、混水摸鱼、混头混脑；作动词义，读hùn，表示掺杂、蒙混等义，如：混合、混为一谈、鱼目混珠、混日子、混事魔王。

劲：作名词义，读jìn，表示力气、精神、神情、趣味等义，如：劲头、鼓足干劲、骄傲劲儿、没劲；作形容词义，读jìng，表示坚强有力，如：强劲、刚劲、劲敌、疾风知劲草。

量：作动词义，大多读liáng，表示测定、估计等义，如：测量、量体温、量程、量度、量具、估量、端量、思量(在表示衡量义的“量力而行、量入为出、量体裁衣、量刑”等词中读liàng)；作名词义，读liàng，表示测量的器物、容纳或禁受的限度、数目等义，如：量词、量变、气量、胆量、力量、质量、流量、降雨量。

铺：作动词义，读pū，表示把东西展开或摊平，如：铺床、铺轨、铺平道路、平铺直叙、铺天盖地；作名词义，读pù，指铺子、床铺，如：肉铺、杂货铺、铺面、铺位。

散：作形容词义，读sǎn，表示松散、零碎等义，如：散漫、散兵游勇、散光、散文、散装、散座；作动词义，读sàn，表示分开、散布、排除等义，如：散场、解散、烟消云散、发散、散传单、散闷、散心。

丧：作名词义，读sāng，指跟死人有关的事情，如：丧事、丧礼、丧钟、治丧、守丧；作动词义，读sàng，表示失去，如：丧失、丧胆、丧家之犬、丧权辱国、玩物丧志。

扇：作动词义，读shān，表示摇动(扇子等)、用手掌打等义，如：扇风、扇扇(shàn)子、扇了他一掌；作名词义，读shàn，指扇子或板状、片状的东西，如：电扇、芭蕉扇、门扇、隔扇、扇面；作量词义也读shàn，如：一扇门、两扇窗子。

数：作动词义，读shǔ，表示查点(数目)、计算比较、列举(罪状)等义，如：数不胜数、数数(shù)目、数一数二、数得上、数落、数说、数了一顿；作名词义，读shù，表示数目、数量、劫数等义，如：人数、天数、数以万计、数学、自然数、复数、在数难逃。

一些容易误读的地名-实用语文规范知识小词典

一些容易误读的地名

现代汉语中有很多地名的读音与普通读音不同，必须加以区别。下面按音序举出一些容易误读的地名(多音字用“这里不读”标示，容易误读的非多音字用“不要读作”标示)：

瀑河，水名，在河北省。瀑，bào，这里不读pù。

蚌埠，市名，在安徽省。蚌，bèng，这里不读bàng。

泌阳，县名，在河南省。泌，bì，这里不读mì。

秘鲁，国名，在南美洲。秘，bì，这里不读mì。

并州，山西省太原市的别称。并，bīng，这里不读bìng。

柏林，市名，德国城市。柏，bó，这里不读bǎi。

毫州，市名，在安徽省。亳，bó，不要读作háo(毫)。

郴县，县名，在湖南省。郴，chēn，不要读作bīn(彬)。

大城，县名，在河北省。大，dài，这里不读dà。

东莞，市名，在广东省。莞，guǎn，这里不读wǎn。

汾河，水名，在山西省。汾，fén，不要读作fēn(分)。

涪江，水名，在四川省。涪，fú，不要读作péi(培)。

阜阳，市名，在安徽省。阜，fù，不要读作fǔ。

淦水，水名，在江西省。淦，gàn，不要读作jīn(金)。

涡河，水名，发源于河南省。涡，guō，这里不读wō。

海参崴，地名，在俄罗斯境内。崴，wǎi，这里不读wēi。

邗江，县名，在江苏省。邗，hán，不要读作gàn(干)。

镐京，我国西周的国都，在今陕西省。镐，hào，这里不读gǎo。

虎跑，泉名，在浙江省。跑，páo，这里不读pǎo。

浒湾，地名，在河南省，读Hǔwān；地名，在江西省，读Xǔwān。

华山，五岳中的西岳，在陕西省。华，huà，这里不读huá。

黄陂，县名，在湖北省。陂，pí，这里不读pō。

济南、济宁，市名，都在山东省。济，jǐ，这里不读jì。

监利，县名，在湖北省。监，jiàn，这里不读jiān。

莒县，县名，在山东省。莒，jǔ，不要读作lǔ(吕)。

崆峒，山名，在甘肃省；岛名，在山东省。峒，tóng，这里不读dòng(洞)。

拉萨，市名，在西藏自治区。萨，sà，不要读作sā。

蠡县，县名，在河北省。蠡，lí，这里不读lǐ。

丽水，县名，在浙江省。丽，lí，这里不读lì。

梁山泊，古地名，在今山东省。泊，pō，这里不读bó。

六安，市名，在安徽省；六合，县名，在江苏省。六，lù，这里不读liù。

漯河，水名，①在河南省。漯，luò，这里不读tà；②在山东省。漯，tà，这里不读luò；这两处也不要读作lèi(累)。

泺水，水名，在山东省。泺，luò，不要读作lè或yuè。

内蒙古，我国少数民族自治区名。蒙，měng，这里不读méng。

汨罗江，水名，在湖南省。汨，mì，不要读作lèi(泪)。

渑池，县名，在河南省。渑，miǎn，这里不读shéng。

牟平，区名，在山东省烟台市。牟，mù，这里不读móu。

番禺，市名，在广东省，番，pān，这里不读fān。

任县，县名；任丘，市名，在河北省。任，rén，这里不读rèn。

栖霞，山名，市名，在山东省。栖，qī，这里不读xī。

汕头，市名，在广东省。汕，shàn，不要读作shān(山)。

单县，县名，在山东省。单，shàn，这里不读dān。

歙县，县名，在安徽省。歙，shè，这里不读xī。

莘县，县名，在山东省。莘，shēn，这里不读xīn。

深圳，市名，在广东省。圳，zhèn，不要读作chuān(川)。

嵊县，县名，在浙江省。嵊，shèng，不要读作chéng(乘)。

天台，山名，在浙江省。台，tāi，这里不读tái。

乌鞘岭，山名，在甘省。鞘，shāo，这里不读qiào。

厦门，市名，在福建省。厦，xià，这里不读shà。

莘庄，地名，在上海市。莘，xīin，这里不读shēn。

浚县，县名，在河南省。浚，xùn，这里不读jùn。

亚洲，世界七大洲之一。亚，yà，不要读作yǎ。

铅山，县名，在江西省。铅，yán，这里不读qiān。

燕山，山名，在北京市。燕，yān，这里不读yàn。

鄞县，县名，在浙江省。鄞，yín，不要读作jǐn(谨)。

尉犁，县名，在新疆维吾尔自治区。尉，yù，这里不读wèi。

蔚县，县名，在河北省。蔚，yù，这里不读wèi。

粤，广东省的别称。粤，yuè，不要读作ào(奥)。

溱头河，水名，在河南省。溱，zhēn，不要读作qín(秦)。

一些容易误读的姓氏-实用语文规范知识小词典

一些容易误读的姓氏

现代汉语中有很多的姓氏的读音与普通读音不同，必须加以区别。下面按音序举出一些容易误读的常见姓氏(多音字用“这里不读”标示，容易误读的非多音字用“不要读作”标示)：

卜Bǔ，这里不读bo；

种Chóng，这里不读zhǒng或zhòng；

葛Gě，这里不读gé；

句Gōu，这里不读jù；

勾Gòu，这里不读gōu；

观Guàn，这里不读guān；

冠Guàn，这里不读guān；

过Guō，这里不读guò；

哈Hǎ，这里不读hā；

华Huà，这里不读huá；

纪Jǐ，这里不读jì；

那Nā，这里不读nà或nǎ；

乜Niè，这里不读miē；

召Shào，这里不读zhào；

折Shé，这里不读zhé；

佘Shé，不要读作yú(余)；

仝Tóng，不要读作quán(全)；

佟Tóng，不要读作dōng(冬)；

冼xiǎn，不要读作xǐ(洗)；

洗Xiǎn，这里不读xǐ；

解Xiè，这里不读jiě；

燕Yān，这里不读yàn；

令狐Línghú，这里不读lìnghú；

蒙Méng，这里不读měng；

缪Miào，这里不读miù；

万俟Mòqí，这里不读wànsì；

宁Nìng，这里不读níng；

区ōu，这里不读qū；

逄Páng，不要读作féng(逢)；

朴Piáo，这里不读pǔ；

繁Pó，这里不读fán；

覃Qín，这里不读tán；

仇Qiú，这里不读chóu；

曲Qū，这里不读qǔ；

任Rén，这里不读rèn；

单Shàn，这里不读dān；

要Yāo，这里不读yào；

台Yí，这里不读tái；

应Yīng，这里不读yìng；

尉迟Yùchí，这里不读wèichí；

乐Yuè，这里不读lè；

员Yùn，这里不读yuán；

查Zhā，这里不读chá；

长孙Zhǎngsūn，这里不读chángsūn。

专名号的用法-实用语文规范知识小词典

专名号的用法

专名号是一条直线，横行文字中标在字的下面，直行文字中标在字的左边。专名号用来标明人名、地名、朝代名，也可以标明国名、民族名、机关团体名、学校、企业等名称。例如：“鲁迅生于浙江绍兴，父亲姓周，母亲姓鲁。”“台湾、韩国、新加坡和香港被称为亚洲‘四小龙’。”专名号只用在古籍或某些文史著作里，现代书面语中很少用，主要是排印费工，书写不便。

作补语的“很”和“极”-实用语文规范知识小词典

作补语的“很”和“极”

都是表示程度高的副词。“很”作补语时前面必须用“得”，如“好得很、美得很、热闹得很、坚固得很、喜欢得很、受欢迎得很”。“极”作补语时前面不能用“得”，直接跟在动词或形容词后面，后面必须跟“了”，常用于口语中，如“对极了、精神好极了、西瓜甜极了、满意极了、他的字写得工整极了、我们都对班主任敬佩极了”。

无的放矢　有的放矢-反义词应用词典

无的放矢　有的放矢

无的放矢 wúdìfàngshǐ

有的放矢 yǒudìfàngshǐ

【无的放矢】的，靶子，矢，箭。没有目的的乱放箭。比喻说话办事没有明确目的或不看对象，不联系实际。

〔例句〕

马克思列宁主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。有些同志却在那里“无的放矢”，乱放一通。

【有的放矢】对准靶子放箭，比喻言论、行动有目标或针对性。

〔例句〕

马克思列宁主义理论和中国革命实际，怎样相互联系呢?拿一句通俗的话讲，就是“有的放矢”。

目标　目的　宗旨-近义词应用词典

目标　目的　宗旨

目标 mùbiāo 目的 mùdì 宗旨 zōngzhǐ

【目标】想要达到的境地或标准。如：

1．他看清了政治的方向，就向着一个目标奋勇地斗争下去，决不

N中途投降妥协。

【目的】想要达到的地点或境地；想要得到的结果。如：

2．他研究物候的目的，是要掌握自然现象变化的规律，了解气候变化对生物的影响，以便为社会主义的农业生产服务。

【宗旨】主要的目的和意图。如：

3．从今往后，谁要想同我们联合，可以，但是凡事要听从我们的主张，以我们的宗旨为主。

辨析：“目标”指目的、尺度、标准，如伟大的奋斗目标。它还指射击、攻击或寻求的对象，如对准射击目标。“目的”着重指行为的意图，追求的最终结果，如教育的目的是为四化培养人才。“宗旨”着重指办事的方针，主要目的或主要意图，具有庄重的色彩，一般用于重大事件，如重要的会议、组织、活动等。

八十年不下雨——记他的好晴儿-中国古代小说俗语大词典

八十年不下雨——记他的好晴儿

【释义】：

歇后语。晴：谐“情”。八十年没有下过雨的天气，自然是“好晴儿”。意为不忘他的好情儿。“情儿”可正反两用，既可以指恩、爱，也可以表示怨、恨。《醒世姻缘传》二二：咱有地，宁只舍给别人，也不给那伙子斫头的!“八十年不下雨——记他的好晴儿”。