几何(幾何)是什么意思

平面几何←→立体几何-反义词词典

平面几何←→立体几何píngmiànjǐhé－lìtǐjǐhé

【词性】：名

平面几何：研究平面上几何图形的性质的学科。

立体几何：研究空间图形性质的学科。

【例】 初中学平面几何，高中学立体几何。

平面几何学←→立体几何学-反义词词典

平面几何学←→立体几何学píngmiànjǐhéxué－lìtǐjǐhéxué

【词性】：名

平面几何学：平面几何。

立体几何学：立体几何。

【例】要先学好平面几何学，才能进一步学立体几何学。

几何-古汉语虚词词典

几何jǐ hé

数词

一、询问数量，义即“多少”。

(一)作谓语。①顾问御使曰：“曲逆户口几何?”对曰：“始秦时三万余户，间者兵数起，多亡匿，今见五千余户。”(《汉书·陈平传》)——顾：回头。曲逆：地名。间者：近来。②刘谓筠曰：“城中健马几何?”筠曰：“尔安问此?”(《宋史·李筠传》)③杜曰：“此间屋院几何?”曰：“若干。”(《太平广记·方士四·杜可筠》)④神宗问：“其国种落生齿几何?”曰：“三十余万。”“壮可用者几何?”曰：“二十万。”(《宋史·回鹘列传》)——种落：部族。生齿：古代以人生男八月而生齿，女七月而生齿，官府俱登记其数，载入户籍。后因称民众为生齿。

(二)作宾语或间接宾语。①上问曰：“如我能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万。”(《史记·淮阴侯列传》)——将：统率。②因问中正：“凡有声无字有几何?”中正退，条为一卷以献。(《宋史·句中正传》)——条：条理化，编辑整理。③卫灵公问孔子：“居鲁得禄几何?”对曰：“奉粟六万。”(《史记·孔子世家》)——几何：可视为“得”的间接宾语。④元起问田人曰：“有稻几何?”对曰：“二十斛。”(《梁书·邓元起列传》)

(三)作名词修饰语。①管仲迎而问之曰：“吾子相梁并卫之时，门下使者几何人矣?”孟简子曰：“门下使者有三千余人。”管仲曰：“今与几何人来?”对曰：“臣与三人俱。”(《说苑·贵德》)——俱：在一起。②始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?”李信曰：“不过用二十万人。”(《史记·白起王翦列传》)——度：预计，估测。

二、询问面积、距离、长度等。义即“如何”、“多远”、“多少”、“多大”等。①昭王曰：“薛公之地大小几何?”公孙弘对曰：“百里。”(《战国策·齐策四》)②子赣问焉曰：“此至承几何?”(《说苑·敬慎》)——承：地名。③客曰：“人长几何?”(《史记·孔子世家》)④且召使问曰：“汝帅腹围几何?”使言：“彝兴腰腹甚大。”(《宋史·夏国传上》)

三、询问价钱、价值。义即“多少〔钱〕”。①欲请蜀刀，问君价几何，对曰：“率数百。”(《汉书·杨仆传》)——率：大约。②使译问曰：“珠价值几何?”僧曰：“一亿万。”(《太平广记·宝三·水珠》)

四、问年龄。义即“多大”。①景公游于麦丘，问其封人曰：“年几何矣?”对曰：“鄙人之年八十五矣。”(《晏子春秋·内篇谏上》)——封人：守护边疆的官。②桓公曰：“叟年几何?”对曰：“臣年八十有三矣。”(《韩诗外传·卷十第一章》)③罗敷年几何?二十尚不足，十五颇有馀。(《玉台新咏·陌上桑》)

五、询问时间。

(一)询问时间的长短。义即“多久”。①晏子曰：“为仆几何?”对曰：“三年矣。”(《晏子春秋·内篇杂上》)②文子曰：“君其几何?”对曰：“若诸侯服不过三年；不服不过十年。过是，晋之殃也。”(《国语·晋语八》)——“若诸”句：如果其它诸侯国归服，君易沉溺于女色，故不过三年即亡。

(二)用在“能”后，或者主语所指为人生、富贵荣华等时，“几何”往往表示时间短暂。义即“能有几天”、“没有多久”。①民生于地上，寓也。其与几何?(《国语·吴语》)——寓：寄宿。与：助词。②对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。(《曹操集·短歌行》)③生涯能几何?常在羁旅中。(《杜工部集·遣兴》)④人生能几何?毕竟归无形。(《王右丞集·哭殷遥》)

(三)在动词或小句前作状语，往往表示时间短暂。义即“能有多久”、“不要多久”。①此以人之国侥幸也，几何侥幸而不丧人之国乎?(《庄子·在宥》)——句义：这是用国家图谋自己的侥幸，能有多久不因此而断送国家呢?②枯鱼衔索，几何不蠹?二亲之寿，忽如过隙。(《说苑·建本》)——“枯鱼”二句：干枯的鱼挂在绳索上，能有多久不生蛀虫呢?二亲：父母。③毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也?死而有知，其几何离?(《韩昌黎文集·祭十二郎文》)——“几何”句：不要多久便会随你之后而死去。其几何离：没有多久分离开来的。④君实常患思虑纷乱，有时中夜而作，达旦不寐，可谓良自苦。人都来多少血气?若此，则几何而不摧残以尽也?(《二程语录·遗书二先生语·元丰己未吕与叔东见二先生语》)。

六、用于“顷”、“年”等名词前作修饰语，整个短语用来询问时间。义即“多长时间”、“多少”。①相曰：“如此几何顷乎?”市令曰：“三月顷。”(《史记·循吏列传》)②颢曰：“几何年?”曰：“四十年。”(《宋史·程颢传》)。

七、用在名词“时”前作修饰语，“几何时”用来询问时间，义即“多久”。也常表示时间短暂。义即“能有多久”、“没多久”。①茂问曰：“子亡马几何时?”对曰：“月馀日矣。”(《后汉书·卓茂传》)②人生几何时?怀忧终年岁。(《后汉书·蔡琰传》)③生命几何时?慷慨各努力。(《阮籍集·咏怀》)

几何-古文观止词典

几何jǐ hé

表示不定数。相当于“多少”、“多久”等(9)。《吴许越成》：若壅其口，其与能几何?——倘若堵住人民的口，那么赞助你的人能有多少呢?《滑稽列传》：问曰：“先生能饮几何而醉?”——问道：“先生能饮多少酒才醉?”《春夜宴桃李园序》而浮生若梦，为欢几何?——然而短促的人生像做梦一样，快乐的日子能有多久?

几何-现代汉语大词典

几何jǐ hé

【释义】：

①若干，多少。郭小川《春歌》：“战斗的诗情能装千筐万箩，而我的笔墨呢，又有几何!”②数学中的一门分科。详“几何学”。

几何平均数-现代汉语大词典

几何平均数jǐ hé píng jūn shù

【释义】：

一种平均数。n个正数的乘积的n次方根。如某一工厂三年中每年产量各为上年的1．6倍，2倍，2．5倍，则产量的年平均发展速度为：，即产量平均每年增长一倍。

几何级数-现代汉语大词典

几何级数jǐ hé jí shù

【释义】：

即等比级数。

几何学-现代汉语大词典

几何学jǐ hé xué

【释义】：

数学的一门分科。研究物体的形状、大小和位置间相互关系的科学。古代埃及为兴建尼罗河水利工程，曾经进行过测地工作，它逐渐发展为几何学。约公元前三百年，古希腊数学家欧几里得写成了《几何原本》。我国秦汉五百年间成书的《周髀算经》和《九章算术》中，对图形面积的计算已有记载，刘徽、祖冲之、王孝通等对几何学都有重大贡献。十七世纪，笛卡儿利用代数方法研究几何问题，建立了解析几何。在十八、十九世纪，由于工程、力学和大地测量等方面的需要，产生了画法几何。二十世纪以来，理论物理，特别是相对论的出现，又促进了微分几何的发展。

几何数列-现代汉语大词典

几何数列jǐ hé shù liè

【释义】：

即等比数列。

平面几何-现代汉语大词典

平面几何píng miàn jǐ hé

【释义】：

研究平面上几何图形性质的一门学科。是几何学的一门分支。

坐标几何-现代汉语大词典

坐标几何zuò biāo jǐ hé

【释义】：

即解析几何。

投影几何-现代汉语大词典

投影几何tóu yǐng jǐ hé

【释义】：

即画法几何。

微分几何-现代汉语大词典

微分几何wēi fēn jǐ hé

【释义】：

研究曲线、曲面在一点邻近处的几何性质，以及具有各种几何结构的微分流形，讨论流形的整体性质和流形上各种有重要意义的微分方程的一门学科。是几何学的一门分支。

曾几何时-现代汉语大词典

曾几何时céng jǐ hé shí

【释义】：

时间过去没多久。语出唐韩愈《东都遇春》：“尔来曾几时，白发忽满镜。”

画法几何-现代汉语大词典

画法几何huà fǎ jǐ hé

【释义】：

也叫投影几何。运用投影方法研究在平面上图示、图解空间形体的规律和方法的一门学科。是几何学的一门分支，工程制图的理论基础。

立体几何-现代汉语大词典

立体几何lì tǐ jǐ hé

【释义】：

也叫空间几何。研究空间几何图形性质的一门学科。是几何学的一门分支。

空间几何-现代汉语大词典

空间几何kōng jiān jǐ hé

【释义】：

即立体几何。

解析几何-现代汉语大词典

解析几何jiě xī jǐ hé

【释义】：

也叫坐标几何。利用代数方法来研究几何图形性质的一门学科。是几何学的一门分支。通过在几何空间中建立坐标系，将空间中的点用坐标来表示，从而图形的几何性质可以表现为图形上点的坐标之间的关系，特别是代数关系。广泛用于高等数学、物理学、力学等学科中。