冒号(冒號)是什么意思

不要套用冒号-实用语文规范知识小词典

不要套用冒号

一般说来，一句话里只适合用一个冒号。如果一个冒号范围里又用冒号，就形成了冒号的套用。应设法避免套用冒号。下面两例的用法不合适：“心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。”“植物的呼吸跟人的不一样：植物的全身都是‘鼻孔’，它的每一个生活着的细胞都在进行呼吸：气体通过植物体上的一些小孔与薄膜进进出出，吸进氧气，吐出二氧化碳。”

前一例的第一个冒号可以改为逗号。也可以保留第一个冒号，将冒号后的部分作一些调整，使原句子成为：“心理学研究表明：遗传、环境和教育是影响儿童心理发展的三个重要因素。”

后一例前一个冒号后的所有的话都是对冒号前面话的解释，而解释的话里又出现一个冒号，冒号后又是一层解释。虽然读起来也还明白，但还是显得重重叠叠，不够清晰，因此可以把头一个冒号改成句号，前后两句话，先概括说，后具体说。也可以改用逗号。

冒号套用要尽可能避免，但是也有些时候免不了还要用到，如在某些法规条文式的表述中。例如：

第十条 遗产按照下列顺序继承：

第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

在理解上没有造成什么问题，这样的使用也应该是可以的。

冒号后的并列词语间可以用分号-实用语文规范知识小词典

冒号后的并列词语间可以用分号

一般来说，并列的词语间的停顿用顿号或逗号，不用分号。但是，如果并列词语表示的是总说后的逐一列举，前面是冒号，并列词语间也可以用分号。例如：“通货膨胀有五大害处：影响企业生产；影响商品流通；影响改革深化；影响经济发展速度；影响人心稳定。”“传统文化书籍的封面应具备以下三个特点：一、古朴典雅的艺术风格；二、独特的文化味；三、鲜明的时代感。”

当然，上面两例的各并列短语间用逗号也可以，如果列举项较复杂，还可以用句号，但一般不用顿号。例如：“中药抗衰老的作用主要表现在以下六个方面：调整中枢神经系统的功能、调整内分泌系统的功能、调整免疫功能、清除自由基作用、促进物质代谢、抗肿瘤作用。”

例中的顿号最好改为分号或逗号。

如果冒号后的并列词语是分行排列的，并列项之间用分号的就更多。例如：

证据有下列几种：

(一)书证；

(二)物证；

(三)视听资料；

(四)证人证言；

(五)当事人的陈述；

(六)鉴定结论；

(七)勘验笔录。

“说、想、指出”等和冒号-实用语文规范知识小词典

“说、想、指出”等和冒号

冒号表示提示性话语之后的停顿。“说、想、是、证明、宣布、指出、发现、认为、例如”等动词往往带有某种提示性，这些词引起的宾语较长时，后面会有一个大一点的停顿，常常用冒号表示。例如：“我常常想：诸葛亮的先见之明也不宜于过分夸大，实际上他并非任何时候对任何事都有先见之明的。误用马谡，以致失守街亭，这不是缺乏先见之明吗?”“蛇和一般蜥蜴的区别是：蛇形细长，没有脚；而普通常见的蜥蜴，体较粗短，并有四肢，所以又叫‘四脚蛇’。”“绝大多数人都这样认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。”

但是并不是这些动词后都要用冒号。冒号也是句内点号，因此必须有停顿的地方才可能用。而且冒号表示的停顿往往还大于逗号和分号，因而如果宾语不长，这些动词后没有什么停顿，那连逗号都可以不用，冒号就更不必用。例如：“他说今晚不回来吃饭。”“事实证明我错了。”

前例是个间接引语句，“说”后没有停顿，后例宾语不长，“证明”后也没有什么明显的停顿，所以都不用冒号。

有时，即使“说、想、指出”等动词后有较大停顿，也可以不用冒号而用逗号，甚至用逗号的情形还更多一些。例如：“他在讲话中指出，做伟大时代的创业者，必须立足本职岗位，矢志艰苦奋斗。”“科学家发现，在狂风怒吼、海浪咆哮以前，先有一种次声波传来，它比风和浪传送的速度更快，人类感觉不到，但水母却能感觉到。”

冒号-现代汉语大词典

冒号mào hào

【释义】：

标点符号的一种，即“：”。表示句子内部较大的停顿。主要的作用是提示下文。如：他有三个孩子：大孩子七岁，二孩子五岁，最小的孩子才三岁。也有总结上文的作用。如：一面想，一面做。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联结在一起的。