①. 区划开。 如: 分开。划分。分野(划分的范围)。分界。分明。条分缕析。分解。
②. 由整体中取出或产生出一部分。 如: 分发。分忧。分心劳神。
③. 由机构内独立出的部分。 如: 分会。分行(háng )。
④. 散,离。 如: 分裂。分离。分别。分崩离析。分门别类。
⑤. 辨别。 如: 区分。分析。
⑥. 区划而成的部分。 如: 二分之一。
⑦. 一半。 如: 人生百年,昼夜各分。春分。秋分。
①. 名位、职责、权利的限度。 如: 分所当然。身分。分内。恰如其分。安分守己。
②. 构成事物的不同的物质或因素。 如: 成分。天分(天资)。情分(情谊)。
③. 料想。 如: “自分已死久矣”。
④. 同“份”,属于一定的阶层、集团或具有某种特征的人。 如: 知识分子。
①. 倒塌。 如: 崩塌。崩坍。崩毁。崩解(jiě)。崩溃。崩决。崩颓。分崩离析。
②. 破裂。 如: 崩裂。把气球吹崩了。
③. 崩裂的东西击中。 如: 放爆竹崩了手。
④. 败坏。 如: 礼坏乐(yuè)崩。
⑤. 称枪毙。 如: 拉出去崩了。
⑥. 君主时代称帝王死。 如: 驾崩。
①. 相距,隔开。 如: 距离。太阳是离地球最近的恒星。
②. 离开,分开。 如: 分离。离别。离家。离散(sàn)。离职。离异。离间(jiàn )。支离破碎。
③. 缺少。 如: 办好教育离不开教师。
④. 八卦之一,符号是“☲”,代表火。
⑤. 古同“罹”,遭受。
⑥. 古同“缡”,妇女的佩巾。
⑦. 〔~~〕形容草木茂盛,如“~~原上草,一岁一枯荣”。
⑧. 姓。
①. 分开。 如: 条分缕析。分崩离析。
②. 解释。 如: 分析。剖析。析疑。赏析。析出(a.分析出来;b.固体从液体或气体中分离出来)。辨析。
拼音: fēn bēng lí xī
注音: ㄈㄣ ㄅㄥ ㄌㄧˊ ㄒㄧ
繁体: 分崩離析
感情 中性成语
近义词: 土崩瓦解 四分五裂 豆剖瓜分
反义词: 牢不可破 固若金汤 坚不可摧 坚如磐石
出处:春秋・孔子《论语・季氏》:“邦分崩离析,而不能守也。”
用法:联合式;作谓语、定语;形容国家或集团分裂瓦解。
例子:战争使全国分崩离析的局面变成了比较团结的局面。(毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》)
正音:“分”,读作“fēn”,不能读作“fèn”。
辨形:“析”,不能写作“柝”。
辨析:“分崩离析”和“土崩瓦解”都有“分裂、瓦解”的意思。不同在于:“分崩离析”偏重于“分裂”;强调人心涣散;而“土崩瓦解”偏重在“崩溃”;强调彻底垮台。
谜语: 棚 (谜底:分崩离析)
故事: 春秋时期,鲁国大夫季康子为巩固自己的统治权力,想攻打附近的颛臾国。季康子的谋臣冉有和子路都是孔子的学生,他们问孔子该如何处理。孔子说:“治理一国不能使百姓安居乐业,国内处于分崩离析的状态,恐怕要祸起萧墙了。”
形容国家或集团的分裂瓦解。语出《论语・季氏》。△“土崩瓦解”、“祸起萧墙”
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:『陈力就列,不能者止。』危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻『有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。』盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今[1]也,[2]夫子,远人不服而不能来也;邦[3]而不能守也,而谋动[4]于邦内。吾恐[5]之忧,不在[6],而在[7]之内也。”
[1]由与求:由,仲由(公元前542—前480),春秋鲁国卞人,字子路,一字季路。孔子弟子,性好勇、事亲孝。仕卫,死于孔悝之难。富政治长才,在孔门四科中,列于政事科。求,冉求(公元前522∼?),字子有。春秋时代鲁国人。为孔子弟子。性谦退,有才艺,擅长政事。鲁哀公三年时成为季氏的家臣,在孔门弟子中名列政事科。亦称为“冉有”。
[2]相:辅佐。
[3]分崩离析:形容国家或集团分裂瓦解。
[4]干戈:比喻兵事、战乱。
[5]季孙:春秋时鲁国大夫世家,与孟孙、叔孙并称“三桓”,掌握鲁国实权。
[6]颛臾:鲁国境内一附庸国,故城在今山东省蒙阴县西北。颛,音zhuān。
[7]萧墙:萧,肃敬。墙,指屏风。古代君臣相见的礼节,到屏风之处而更加肃敬。故以萧墙比喻内部或至近之地。
孔子是春秋的贤人,于鲁国从政时,鲁国大治。后因政治理念与国君不合,周游列国十三年,却未受到其他国君的重用。晚年返回鲁国,致力于古代典籍的整理。孔子秉持“有教无类”的精神,开平民教育的先河,门下有弟子三千人。孔门后学记录孔子应答弟子、时人以及弟子间的问答之语,而成《论语》一书,其中可见孔子思想的脉络,以及他的治学方式。在〈季氏〉篇中记载,由于季氏要攻打颛臾,所以辅佐季氏的子路和冉求来请教孔子的意见。孔子回答:“一个国家如果财富平均,人民就不虞匮乏;如果上下和睦,人民就能安居乐业;国家之内没有祸乱,就不会倾覆。如果他国的人民不服,那就以德行感化他们,使他们来归。他们来归之后,就要使他们安定。如今你们两人辅佐季氏,不能德化他国的人民,邦国分裂瓦解,无法保全,反而要在国内动兵征伐。我怕季氏的忧患,不是远在颛臾,而是近在朝中啊!”后来“分崩离析”这句成语从原文中摘出,就用来形容国家或集团的分裂瓦解。
语义形容国家或集团的分裂瓦解。
类别用在“消散瓦解”的表述上。
①人民用民主力量让专权体制分崩离析。
②在内战中,他们饱尝国家分崩离析、骨肉相隔异地的痛苦。
③良好的制度可使公司经营健全,不会因为董事会改组就分崩离析。
④老董事长一死,子孙就陷入财产争夺战,原来辛苦建立的企业王国顿时分崩离析。
形音析,音ㄒ|。分开、离散。不可写作“折”。
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